Sintetiza. La revolución científica del siglo XVII
Recuerda los conceptos estudiados y realiza las actividades siguientes: ¿En qué consistía el método científico que empezó a aplicarse en los siglos XVI y XVII para conocer la realidad? ¿Qué lo diferenciaba del razonamiento especulativo? ¿Por qué la creación de academias ayudó al progreso de las ciencias? Indica las principales aportaciones científicas de Copérnico, Galileo, Descartes y Newton.
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Interactivo
- Este recurso pertenece a un libro:
-
![Nuevo Demos 2. Comunitat Valenciana. [...] | Libro de texto 480197](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/16/480197_1400191449_s.png)
![Nuevo Demos 2. Comunitat Valenciana. [...] | Libro de texto 480197](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/16/480197_1400191449_s.png)
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
13 años:
- Historia
- Geografía
-
14 años:
- Historia
- Geografía
Tipo de recurso
- Interactivo
- Ejercicio
Uso del recurso
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
La licencia digital es una autorización que permite utilizar un recurso digital de acuerdo con las condiciones legales de dicho recurso. El código que recibas una vez la hayas comprado te permitirá acceder al recurso educativo digital elegido.
Puedes consultar más información en nuestra página de ayuda.
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?