La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de mag

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

En este trabajo se presenta un estudio sobre la capacidad dedentificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por parte de los alumnos y las alumnas. Se analizan los factores quenfluyen en aquella y la evolución de la misma tras el desarrollo de una unidad didáctica dirigida a la mejora de sus conocimientosniciales sobre la electrostática.
aprendizaje, didáctica, alfabetización científica, electroestática, ciencias experimentales,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto