Longitud

Unidades corporales de longitud: palmo, pie y paso.

Medir con pies y con pasos. Coloca también los ceros, si existen.

Comparar los resultados con los de otros compañeros. Explicar por qué no coinciden.

El centímetro como unidad de medida. Indicar la longitud de cada objeto. Coloca también los ceros, si existen.

Repaso del algoritmo de la resta.

Usar instrumentos de medida.

Escritura de números del 60 al 69.

Restar con ayuda del ábaco.

Orden de los números. Recta numérica.

Orden de los números. Estimación.

Contar de 2 en 2. Números impares.

Elegir la operación.

Reconocer los datos del problema y resolver.

El billete de 5 euros. Contar de 5 en 5 y añadir las unidades.

Continuar la serie hasta el 50.

Estadística. Organización de la información.

     Serie decreciente desde números menores que 30. Yo digo 25 y tú continúas 24, 23, 22, 21...: 25, 30, 27, 22, 18. Restas con resultado menor que 10. Yo digo 7 – 3 y tú escribes 4:7 – 3, 6 – 4, 9 – 5, 8 – 4, 6 – 2, 5 – 5. [...]

Mide con la„ imágene„ de palmo„ y pie„. Completa.

Relaciona cada persona con su tarta y completa. Coloca lo„ cero„, si existen. Coloca el dinero que falta para tener 10€.