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Evaluación para la inclusión. Siete propuestas en forma de tesis..

La evaluación es un proceso que se pone en marcha junto con elnicio de la vida escolar y continúa a lo largo de ella, haciendo acto de presencia de manera continuada (lo cual no es lo mismo que hacer una evaluación continuada).
educación, desarrollo curricular, diseño curricular, enseñanza, evaluación, pedagogía,

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    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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