Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 892
  • Escribe. Don Quijote de la Mancha | Recurso educativo 503509

    Escribe. Don Quijote de la Mancha

    EduBook Organización

    • 3343 visitas

    Vuelve a escribir este texto argumentativo sobre una adaptación del Quijote cambiando los verbos de opinión, los conectores y los organizadores subrayados: El libro que voy a comentar es Don Quijote…

    Ver más

  • Escribe el infinitivo y la conjugación a la que pertenece cada uno de lo... | Recurso educativo 509661

    Escribe el infinitivo y la conjugación a la que pertenece cada uno de lo...

    EduBook Organización

    • 3270 visitas

    Escribe el infinitivo y la conjugación a la que pertenece cada uno de los verbos de estos versos: Una nota no se nota, una y una cantan dos; suma y sigue, suenan todas y entonamos la canción. nota →…

    Ver más

  • Os complementos do predicado verbal | Recurso educativo 584414

    Os complementos do predicado verbal

    EduBook Organización

    • 3159 visitas

    Gramática O núcleo do predicado verbal é sempre un verbo en forma persoal. Este verbo pode ir só ou acompañado de complementos, que limitan ou completan o seu significado. Os complementos que poden…

    Ver más

  • Escribe. Construcciones de gerundio y participio | Recurso educativo 503602

    Escribe. Construcciones de gerundio y participio

    EduBook Organización

    • 3138 visitas

    Observa las siguientes oraciones. Sustituye el CC antepuesto por una construcción de gerundio o de participio. Para ello utiliza los verbos entre paréntesis. Luego especifica si es una construcción…

    Ver más

  • Indica. El predicado | Recurso educativo 431996

    Indica. El predicado

    EduBook Organización

    • 3117 visitas

    Identifica los verbos en estas oraciones y escribe cuántos predicados tienen: Habían pasado dos meses en ese lugar; conocían cada uno de sus recovecos. Desde la popa del barco, Juan observaba el…

    Ver más

  • Antes de empezar - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503679

    Antes de empezar - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 3086 visitas

    Objetivos didácticos Reflexionar en torno al respeto a las diferencias interpersonales y la tolerancia. Leer un fragmento de novela realista, profundizar en los rasgos distintivos de estas narraciones,…

    Ver más

  • Formación de adjetivos | Recurso educativo 64060

    Formación de adjetivos

    Cristina Blas Docente

    • 3 lo usan
    • 4319 visitas

    Encontramos en esta página web un documento en formato PDF en el que se facilita la teoría elemental sobre la formación de adjetivos por derivación a partir de sustantivos y de verbos y unos…

    Ver más

  • Uso de la J | Recurso educativo 719898

    Uso de la J

    EduBook Organización

    • 2916 visitas

    Ortografía Se escriben con j: Las palabras acabadas en -aje, -eje y -jería: garaje, eje, mensajería... Las palabras que empiezan por eje-: ejemplo, ejercicio... Los verbos terminados en -jear:…

    Ver más

  • El verbo | Recurso educativo 34806

    El verbo

    Sólo Profes Organización

    • 6 lo usan
    • 5199 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos las principales características de los verbos en lengua castellana: el infinitivo, el concepto de conjugación y su función dentro de una oración. Está…

    Ver más

  • Las palabras | Recurso educativo 5810

    Las palabras

    Averroes Organización

    • 8 lo usan
    • 10350 visitas

    Proyecto diseñado para estudiantes de Lengua en el Segundo Ciclo de Primaria que trata con profundidad los diferentes tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, determinantes,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: