Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5519
  • Introduction - Motion and forces | Recurso educativo 483375

    Introduction - Motion and forces

    EduBook Organización

    • 3474 visitas

    In the world around us, we can see many objects in motion: cars, bicycles, planes, even ourselves. The planets in the Solar System are also in constant motion around the Sun. All motion can be described…

    Ver más

  • Forces. Equilibri | Secuencia didáctica 557484

    Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 3455 visitas

    Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…

    Ver más

  • Before you start - Matter and its properties | Recurso educativo 483300

    Before you start - Matter and its properties

    EduBook Organización

    • 3455 visitas

    All the objects you can see around you are made up of matter. However, they are made up of different types of matter. These are called substances. Objects, which are made up of matter, can be physically…

    Ver más

  • Introducció - Forces. Equilibri | Recurso educativo 512925

    Introducció - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 3440 visitas

    Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…

    Ver más

  • Les respostes de les plantes | Recurso educativo 551420

    Les respostes de les plantes

    EduBook Organización

    • 3442 visitas

    4.1. Les plantes responen als estímuls Les plantes també responen als canvis del medi, tot i que més lentament que els animals. Els estímuls principals són la llum, la temperatura i la gravetat.…

    Ver más

  • Torna a mirar el text que heu llegit en veu alta a l'apartat oral. [...] | Recurso educativo 560337

    Torna a mirar el text que heu llegit en veu alta a l'apartat oral. [...]

    EduBook Organización

    • 3427 visitas

    Torna a mirar el text que heu llegit en veu alta a l'apartat oral. Com lliges en veu alta? Marca el que fas bé: Item Parlar prou alt perquè em senta tothom. Fer les pauses quan ho marquen els…

    Ver más

  • Nefertiti, reina d'Egipte | Recurso educativo 435881

    Nefertiti, reina d'Egipte

    EduBook Organización

    • 3429 visitas

    El faraó gairebé sempre era un home. Tan sols cinc dones van arribar a ser faraones, bé que en alguns casos van exercir la regència com a mares del futur faraó. Un cas particular va ser el de…

    Ver más

  • Remember - Matter and its properties | Recurso educativo 483342

    Remember - Matter and its properties

    EduBook Organización

    • 3429 visitas

    All the objects you can see around you are made up of matter. However, they are made up of different types of matter. These are called substances. Objects, which are made up of matter, can be physically…

    Ver más

  • Plant groups. Mosses and ferns | Recurso educativo 566047

    Plant groups. Mosses and ferns

    EduBook Organización

    • 3414 visitas

    2.1. Plant groups Plants can be classified into two groups: Vascular plants. Plants which have vessels for transporting sap from the roots to the leaves and vice versa. Examples are ferns and…

    Ver más

  • Els plans. L'agenda escolar | Recurso educativo 537939

    Els plans. L'agenda escolar

    EduBook Organización

    • 3400 visitas

    Llegeix el text següent: Pla per al dissabte Aixecar-me a les 9 del matí i berenar bé. Anar amb ma mare a comprar llavors de blat de les Índies. Dinar a cals padrins. A les 5 del capvespre, anar a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: