Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3122
  • Abans de començar - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 577867

    Abans de començar - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1588 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, representar i ordenar nombres naturals. Reconèixer el valor posicional de les xifres per descompondre un nombre. Recordar la relació entre la suma i la resta.…

    Ver más

  • Fixa't en el rebut de la compra: | Recurso educativo 554342

    Fixa't en el rebut de la compra:

    EduBook Organización

    • 1579 visitas

    Fixa't en el rebut de la compra: Quin preu té el televisor? El televisor costa euros. Quin article val menys de 70 euros? El costa menys de 70 euros. Quin producte val quasi 400 euros? La costa…

    Ver más

  • Funcions polinòmiques | Recurso educativo 515343

    Funcions polinòmiques

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    Les funcions polinòmiques són de la forma f(x) = P(x), on P(x) és un polinomi. Aquestes funcions estan definides per a qualsevol valor de x. Per tant, el seu domini és . Les funcions polinòmiques…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 602875

    Abans de començar - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1563 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, representar i ordenar nombres naturals. Reconèixer el valor posicional de les xifres per descompondre un nombre. Recordar la relació entre la suma i la resta.…

    Ver más

  • Calcula. Encontre de mòbils: encreuament | Recurso educativo 558610

    Calcula. Encontre de mòbils: encreuament

    EduBook Organización

    • 1568 visitas

    Un tren A arrenca des d'una estació amb una acceleració de 5 m/s2. En aquest instant, un altre tren B, que circula en sentit contrari, es troba a 2 km de distància i duu una velocitat de 72 km/h.…

    Ver más

  • Calcula. Força d'atracció entre masses (I) | Recurso educativo 558988

    Calcula. Força d'atracció entre masses (I)

    EduBook Organización

    • 1572 visitas

    Calcula la força amb què s'atreuen dues masses de 50 kg i 100 kg respectivament, separades per un distància de 2 m (expressa'n el resultat amb un decimal): F = · 10 N Calcula el valor de…

    Ver más

  • Introducció - El text teatral | Recurso educativo 702834

    Introducció - El text teatral

    EduBook Organización

    • 1615 visitas

    El teatre com a forma d'imitació és tan antic com la humanitat. Consisteix a representar, davant un públic, un conflicte entre personatges mitjançant la paraula i l'acció d'uns actors.…

    Ver más

  • Autoavaluació final T02 05 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 557473

    Autoavaluació final T02 05 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1513 visitas

    Dues forces paral·leles i del mateix sentit s'apliquen als extrems d'una vareta horitzontal de longitud d i de massa que suposem negligible. Si sabem que la resultant de totes dues forces és…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 458836

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1509 visitas

    Actualment, malgrat que molts productes que consumim en els països rics són industrials, es dóna la paradoxa que cada vegada hi tenen més acceptació els productes artesans. Aquests productes són…

    Ver más

  • Resums - Les forces i el moviment | Recurso educativo 557500

    Resums - Les forces i el moviment

    EduBook Organización

    • 1504 visitas

    1. Forces en la vida quotidiana El pes, p, dels objectes és la força amb què la Terra els atrau. Sempre és vertical i amb sentit cap avall. El seu valor és p = m · g (g = 9,8 m · s–2). La…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: