Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35174
  • Autoavaluació final 3.01
 - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 552340

    Autoavaluació final 3.01
 - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 2217 visitas

    Indica quines d'aquestes afirmacions són vertaderes i quines falses. Quan observam la semblança d'un nadó als seus pares, ens estam referint al seu genotip i no al seu fenotip. Els al·lels…

    Ver más

  • Bomba atómica sobre Hiroshima | Recurso educativo 549990

    Bomba atómica sobre Hiroshima

    EduBook Organización

    • 2210 visitas

    Ás 7.09 h soou a alarma de bombardeo aéreo e apareceron catro avións B-29 americanos. (…). Ás 7.31 h soou a sirena que indicaba o final do bombardeo. A xente sentíndose segura, saíu dos refuxios…

    Ver más

  • Escriu. El resum d'un text | Recurso educativo 568788

    Escriu. El resum d'un text

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Resumeix aquest text que ja vas treballar al tema 8. L'ús dels utensilis en els primers éssers humans Ara ens sembla que els éssers humans sempre hem tingut eines, però això no sempre va ser…

    Ver más

  • Xustifica. Exposición axeitada | Recurso educativo 582913

    Xustifica. Exposición axeitada

    EduBook Organización

    • 2214 visitas

    Le estas exposicións sobre os ríos e opina se as consideras axeitadas ou non e por que: Os ríos orixínanse cando se xunta a auga da chuvia e dos glaciares e discorre por entre capas duras da terra.…

    Ver más

  • El còmic | Recurso educativo 600095

    El còmic

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Per a llegir millor Els còmics tenen unes característiques que els fan molt fàcils d'identificar: Els diàlegs indiquen el que està passant. Solen usar un llenguatge col·loquial, amb moltes…

    Ver más

  • Les plantes i la seva classificació | Recurso educativo 570068

    Les plantes i la seva classificació

    EduBook Organización

    • 2219 visitas

    Característiques de les plantes Les característiques principals de les plantes, o vegetals, són aquestes: No s'alimenten d'uns altres organismes, com ho fan els animals, sinó que fabriquen…

    Ver más

  • Avaluació inicial T03 01 - Autobiografia | Recurso educativo 596379

    Avaluació inicial T03 01 - Autobiografia

    EduBook Organización

    • 2212 visitas

    Llegeix el text i classifica la informació que ofereix: RAFA NADAL Em dic Rafael Nadal i sóc tennista. Vaig néixer a Manacor, Mallorca, l’any 1986. Visc a Manacor, tot i que els tornejos fan que…

    Ver más

  • Inventa. Endevinalles | Recurso educativo 607733

    Inventa. Endevinalles

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Seguiu aquests passos i endevineu quin animal és: Amb un company o companya, trieu un animal i penseu el que aquest podria explicar sobre ell mateix. Feu frases certes, però no doneu moltes pistes,…

    Ver más

  • Els sis barrets de pensar.  | Recurso educativo 627525

    Els sis barrets de pensar.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 2011 visitas

    Edward de Bono ha desenvolupat una teoria sobre el pensament que es coneix amb el nom de pensament paral·lel o pensament lateral. De Bono proposa un mètode de pensament que no segueix els criteris de…

    Ver más

  • En la relació educativa, el adulto tiene la responsabilidad. | Recurso educativo 677943

    En la relació educativa, el adulto tiene la responsabilidad.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 2000 visitas

    En el camino del desarrollo personal, vivir conscientemente con niños y niñas es una segunda oportunidad que nos brinda la vida para acercarnos a la persona que podemos llegar a ser. Permitirnos este…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: