Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras O
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Mapa de Europa
- Descargar ejercicios de música para niños
- Rios de África
- Unidades númericas
- Repaso de biología
- Matemáticas divertidas
- Repaso acentuación
- Pocoyó
- Caligrafía para imprimir
- Centenas de millar
- Comunidades de España
- El Egipto faraónico
- leyendas para niños
-
Introducción - Calor, luz y sonido
EduBook Organización
- 4867 visitas
Los seres humanos percibimos los objetos cercanos con el tacto y podemos notar si están fríos o calientes, entre otras características. Vemos lo que nos rodea gracias a la luz y al sentido de la…
-
Autoevaluación inicial T12 01 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 4802 visitas
Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: El tono de un sonido puede ser fuerte o débil. Los sonidos graves son muy intensos. La velocidad de propagación del sonido por el aire es de…
-
Autoevaluación inicial T14 02 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 4779 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): Un neologismo es una palabra nueva que designa una realidad que antes no existía. Un neologismo es una palabra que cada vez se…
-
Evaluación inicial T15 03 - La luz y el sonido
EduBook Organización
- 4738 visitas
Lee estas frases y di si son verdaderas o falsas, según corresponda. La principal fuente de luz de la naturaleza es el Sol. La luz es lo que nos permite ver los objetos que nos rodean. Un telescopio es…
-
La sílaba. La acentuación (I)
EduBook Organización
- 4652 visitas
Ortografía 1. La sílaba La sílaba es el sonido o el grupo de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz. Las vocales pueden formar sílabas por sí solas, pero las consonantes necesitan ir…
-
Competencias básicas - Calor, luz y sonido
EduBook Organización
- 4510 visitas
Los seres humanos percibimos los objetos cercanos con el tacto y podemos notar si están fríos o calientes, entre otras características. Vemos lo que nos rodea gracias a la luz y al sentido de la…
-
Evaluación final T15 04 - Aventúrate a leer
EduBook Organización
- 4457 visitas
Lee el siguiente texto de García Márquez: Me costó mucho aprender a leer. No me parecía lógico que la letra m se llamara eme, y sin embargo con la vocal siguiente no se dijera emea sino ma. Me era…
-
-
Test: graves y agudos con instrumentos
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 7721 visitas
Este recurso nos permite comprobar con los alumnos su capacidad para discriminar los sonidos graves de los agudos tocados por diferentes intrumentos. Para ello nos propone un sencillo test en el que los…
-
Efectos especiales
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 5 lo usan
- 4557 visitas
Este recurso muestra, a través de un video y una explicación sencilla, lo fácil que puede ser crear efectos sonoros con materiales que todos podemos encontrar en nuestras casas. En concreto, el…