Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 12871
  • A auga | Secuencia didáctica 582959

    A auga

    EduBook Organización

    • 19404 visitas

    Desde sempre o ser humano aproveitou os recursos da natureza na procura de alimentos, sendo o mar unha das fontes máis importantes para obter eses alimentos. Para iso fóronse desenvolvendo diversas…

    Ver más

  • Es vell Matei i es vell Tiroril·lo | Secuencia didáctica 601451

    Es vell Matei i es vell Tiroril·lo

    EduBook Organización

    • 18128 visitas

    Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facin possible una bona convivència. A mesura que ens feim grans, aprenem aquestes normes dels…

    Ver más

  • L'època dels Habsburg | Secuencia didáctica 445582

    L'època dels Habsburg

    EduBook Organización

    • 15291 visitas

    Durant el segle XVI, els monarques Carles I i Felip II, que pertanyien a la dinastia dels Habsburg, varen formar l'imperi més extens i poderós de l'època, amb possessions a Europa i amb els…

    Ver más

  • Los paisajes naturales y humanizados | Secuencia didáctica 510278

    Los paisajes naturales y humanizados

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 13721 visitas

    El paisaje es el aspecto que presenta un territorio. En la Tierra existen muchos paisajes distintos. Los lugares que no han sufrido la intervención del ser humano son los paisajes naturales. Pero…

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 706394

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 11436 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • Vertader/fals. El passat de les Balears | Recurso educativo 444235

    Vertader/fals. El passat de les Balears

    EduBook Organización

    • 11930 visitas

    Digues si les afirmacions següents són vertaderes o falses: Els primers poblats que es varen construir a les Illes varen ser els talaiòtics. Els cartaginesos es varen establir a Eivissa i els romans,…

    Ver más

  • Activitats finals - L'època dels Habsburg | Recurso educativo 445557

    Activitats finals - L'època dels Habsburg

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 10189 visitas

    Durant el segle XVI, els monarques Carles I i Felip II, que pertanyien a la dinastia dels Habsburg, varen formar l'imperi més extens i poderós de l'època, amb possessions a Europa i amb els…

    Ver más

  • El pont del Diable | Secuencia didáctica 569085

    El pont del Diable

    EduBook Organización

    • 10106 visitas

    Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facin possible una bona convivència. A mesura que ens fem grans, aprenem aquestes normes dels…

    Ver más

  • Completa. Martin Luther King | Recurso educativo 518483

    Completa. Martin Luther King

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9560 visitas

    Completa el text amb les paraules que falten: El moviment a favor dels cívics dels té el seu màxim representant en Martin Luther (1929-1968), nascut a i pastor de l'Església . Aquest va ser un…

    Ver más

  • La literatura, mapa de la vida | Secuencia didáctica 430763

    La literatura, mapa de la vida

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9514 visitas

    Además de ser un placer, la literatura nos ayuda a conocernos. En sus obras, los autores literarios descubren mundos imaginarios y recrean emociones, valores e ideas que nos orientan en la vida. Cuando…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: