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Los juegos autóctonos castellanoleoneses en la escuela rural. Una propuesta a pa
Editorial Graó Organización
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El programa de juegos autóctonos se enmarca dentro de la oferta de Juegos escolares de la Diputación de Valladolid. La experiencia fue encargada a dos maestros de la Facultad de Educación,…
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Competencia motriz, talento y educación..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se realiza una reflexión sobre el papel de la escuela en el desarrollo de la competencia motriz y el talento. Hay que decir que la educación física, dada su actual presencia…
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Historias de niños en clase de educación física.
Editorial Graó Organización
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Cada día es más frecuente la llegada, en cualquier momento del curso escolar, de niños nuevos a los grupos escolares ya establecidos. Este hecho trastoca la vida en las aulas en niveles más y menos…
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¿Son demasiado largas las vacaciones?.
Editorial Graó Organización
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Las vacaciones escolares duran unos dos meses y medio; aunque para los maestros suelen ser más cortas, no dejan de ser más largas que para el resto de profesiones. ¿Crees que las vacaciones son…
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¿Qué encuentra el niño en la calle?.
Editorial Graó Organización
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Para una persona como yo, mayor y sin ninguna experiencia directa de convivencia con niños pequeños, ni familiar ni escolar, es muy difícil imaginar qué es lo que el niño (y si atiendo la…
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¡Ponte el yelmo de Mambrino! (Cervantes y el Quijote entran en la escuela)..
Editorial Graó Organización
- 3583 visitas
El encuentro de una figura como la de Cervantes, a través de su mejor exponente, el Quijote, y un centro educativo de educaciónnfantil y primaria no es tarea fácil. No es precisamente el Quijote una…
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La experiencia educativa en el paisaje. El proyecto 3KCL..
Editorial Graó Organización
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El artículo expone una experiencia innovadora de colaboración entre la universidad y la escuela primaria, promovida por el Museo de Historia Natural y Arqueología de Montebelluna (Italia) y aplicada…
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La importancia de los objetivos en el curriculum escolar.
Editorial Graó Organización
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La temática de los objetivos educativos, es decir, de las cuestiones y decisiones vinculadas a la elección, clasificación, formulación, secuenciación, implementación y evaluación de las…
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Historia-relato, historia-imagen: los desplazamientos de la retórica..
Editorial Graó Organización
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Los textos y paratextos de los libros escolares constituyen una unidad de sentido. Cuando se trata de evaluar cómo se presenta la historia no hay que fijarse únicamente en los textos. La mayoría de…
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La precisión de las intensiones educativas mediadas por los contenidos procedime
Editorial Graó Organización
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Las capacidades del alumnado, cuya promoción al máximo pretenden las prácticas escolares, se desarrollan y aprenden cuando se concretan en unos contenidos específicos. Esta suposición, ampliamente…
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