Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1733
  • Reflect. Multiculturalism | Recurso educativo 469598

    Reflect. Multiculturalism

    EduBook Organización

    • 2031 visitas

    Read the text and do the activities: Along with the media, migrations are an excellent way of spreading cultural aspects and values. The aim of multiculturalism is to reach a level of positive…

    Ver más

  • Resúmenes - Hacia un sistema mundial | Recurso educativo 481269

    Resúmenes - Hacia un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 2034 visitas

    1. Un sistema mundial La globalización es la interdependencia económica, política, social y cultural de todos los países del mundo. Se caracteriza por su alcance, su inmediatez y su base económica…

    Ver más

  • In Fair Verona - In Fair Verona

    EduBook Organización

    • 2047 visitas

    In 2000, UNESCO (the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation) made Verona a World Heritage Site. This means that UNESCO chose this city of about 270,000 people in the north east…

    Ver más

  • La actividad económica de la cultura maya - Evaluación del período 3 | Recurso educativo 698918

    La actividad económica de la cultura maya - Evaluación del período 3

    EduBook Organización

    • 2017 visitas

    El pueblo maya habitó un gran territorio denominado Mesoamérica, entre el período comprendido del año 2000 a.C. al 1546 d.C. Esta es sin duda una de las culturas precolombinas más importantes,…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. A Europa feudal | Recurso educativo 544698

    Verdadeiro/falso. A Europa feudal

    EduBook Organización

    • 1984 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre o feudalismo en Europa: O feudalismo, un sistema cultural, formouse en Europa occidental a partir dos séculos IX-X. O sistema feudal tivo a…

    Ver más

  • Autoavaluació T16 03 - Les societats urbanes | Recurso educativo 544577

    Autoavaluació T16 03 - Les societats urbanes

    EduBook Organización

    • 1989 visitas

    Torna a escriure aquestes frases corregint-ne els errors: En una societat diversa apareixen situacions de desigualtat quan sorgeix el conflicte. En la societat tradicional ja no és la classe social la…

    Ver más

  • Antes de empezar - La población de España y de Andalucía | Recurso educativo 689309

    Antes de empezar - La población de España y de Andalucía

    EduBook Organización

    • 1996 visitas

    Objetivos didácticos Localizar la distribución de la población en España. Definir las características de la población española: los índices de natalidad y fecundidad, la esperanza de vida y la…

    Ver más

  • Sabías que... Afonso X o Sabio | Recurso educativo 545010

    Sabías que... Afonso X o Sabio

    EduBook Organización

    • 1965 visitas

    Afonso X o Sabio proseguiu a obra de conquista do seu pai Fernando III. No entanto, é coñecido sobre todo pola súa grande actividade cultural, dado que escribiu interesantes obras literarias en…

    Ver más

  • Un sistema mundial | Recurso educativo 481272

    Un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1748 visitas

    1.1. La globalización La globalización es un fenómeno caracterizado por la interdependencia económica, política, social y cultural de todos los países del mundo. Es un proceso que se inició en la…

    Ver más

  • Pensa. Intervencions en públic | Recurso educativo 580114

    Pensa. Intervencions en públic

    EduBook Organización

    • 1948 visitas

    Explica què diries si haguessis de fer una intervenció sobre alguna d'aquestes situacions: Vols valorar l'última visita cultural que heu fet. Vols que es formi un grup de teatre a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: