Recursos educativos proyecto empresa página 219

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Voy al gimnasio
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3517 visitas
Actividad que trabaja actuaciones bajo criterios autodidactas en relación con el entorno físico del gimnasio y la propuesta de recursos que se ofrecen para la actividad física.
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Salgo a la naturaleza
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3452 visitas
Actividad que desarrolla una de las principales líneas de práctica de actividad físico-deportiva orientada hacia su desarrollo recreativo, lúdico e integral en el entorno natural. Así, los alumnos…
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Energy, our best friend
Proyecto Agrega Organización
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2127 visitas
Resource designed to help us learn about energy sources (solar, wind). We listen to the explanations and complete several interactive exercises.
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Ordenamos
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1590 visitas
Secuencia didáctica que nos permite trabajar la destreza y la coordinación viso-motriz necesaria para manejar el ratón. La actividad consiste en visualizar un escenario en el que aparecen cosas fuera…
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Trastorns qualitatius del llenguatge expressiu: els pronoms personals "jo", "tu"
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3103 visitas
Activitats per discriminar els pronoms jo i tu per a la seva utilització en situacions de la vida diària. Dirigit a alumnes amb necessitats educatives especials.
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Movem el ratolí
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3408 visitas
Activitats per adquirir les habilitats bàsiques per utilitzar el ratolí, moure`l, arrossegar-lo i fer clic i doble clic.
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Paul Klee
Proyecto Agrega Organización
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3139 visitas
Actividad que estudia la obra de Paul Klee y que permite al usuario conocer su forma constructiva y familiarizarse con su composición plástica.
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Tecnología y Prensa
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2447 visitas
Actividad que estudia las innovaciones tecnológicas que se sucedieron desde las prensas de imprimir a las nuevas rotativas, y el progreso de las nuevas técnicas de producción gracias al offset que…
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Televisión y sociedad
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2649 visitas
Actividad que estudia aspectos tales como los modelos televisivos, públicos y privados, las vías de financiación y las actitudes de los estudiosos del medio (apocalíticos o integrados) hacia su…
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Las aficiones y las vacaciones
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2419 visitas
Actividad que pretende que el alumno identifique, reconozca, distinga y adquiera el vocabulario básico relacionado con el empleo de su ocio y su tiempo libre.
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