Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 100
  • Resolució: Descobrir el que faig quan els altres juguen | Recurso educativo 41044

    Resolució: Descobrir el que faig quan els altres juguen

    Mestre a casa Organización

    • 1 lo usan
    • 2903 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "RESOLUCIÓ DE PROBLEMES SENZILLS: SI L'ALTRE FA... JO FAIG", els objectius de la qual són: identificar sentiments propis, relacionar el nostre comportament…

    Ver más

  • Coneixem altres animals | Recurso educativo 5116

    Coneixem altres animals

    Xtec Organización

    • 5197 visitas

    Conjunt d`activitats al voltant dels insectes i altres animals petits de l`entorn: característiques, parts del cos, beneficis/perjudicis per a les persones, hàbitat, reproducció, etc. Els exercicis…

    Ver más

  • Una passejada per la Renaixença | Recurso educativo 1213

    Una passejada per la Renaixença

    Xtec Organización

    • 7070 visitas

    Webquest per estudiar la Renaixença. Els alumnes han de recollir informació i imatges sobre les persones més rellevants, sobre les característiques de les obres literàries i sobre els fets…

    Ver más

  • Resolució: Cercar solucions quan els altres ploren | Recurso educativo 41045

    Resolució: Cercar solucions quan els altres ploren

    Mestre a casa Organización

    • 1 lo usan
    • 2648 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "RESOLUCIÓ DE PROBLEMES SENZILLS: SI L'ALTRE FA... JO FAIG", els objectius de la qual són: identificar sentiments propis, relacionar el nostre comportament…

    Ver más

  • Imaginació: una altra persona | Recurso educativo 41142

    Imaginació: una altra persona

    Mestre a casa Organización

    • 1 lo usan
    • 2585 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "Imaginació", basada en la creació d'històries, on l'alumne dissenyarà personatges i objectes, assignarà rols a cada personatge, ordenarà seqüències,…

    Ver más

  • Imaginació: un objecte, animal o planta | Recurso educativo 41143

    Imaginació: un objecte, animal o planta

    Mestre a casa Organización

    • 2783 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "Imaginació", basada en la creació d'històries, on l'alumne dissenyarà personatges i objectes, assignarà rols a cada personatge, ordenarà seqüències,…

    Ver más

  • Lectura facil | Recurso educativo 92399

    Lectura facil

    Asaf Eisenberg Familiar

    • 1 lo usan
    • 2131 visitas

    Associacio Lectura Facil. Entitat que treballa per apropar la lectura a les persones amb dificultats lectores i de comprensio que vol impulsar la produccio edicio difusio de llibres i altres materials…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 4360

    La comunicació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3856 visitas

    Proposta monogràfica dins del projecte sobre coneixements del medi per a primària. En aquests exercicis es tracten els mitjans de transport i les seves funcions per al trasllat de persones, el…

    Ver más

  • Joc de rol sobre el conflicte armat de Burundi | Recurso educativo 25035

    Joc de rol sobre el conflicte armat de Burundi

    Edualter Organización

    • 2916 visitas

    L'objectiu de la present activitat és entendre les causes que porten a les persones a participar en un conflicte armat. Posarem en pràctica l’empatia. Valorarem la importància del rol de cada actor…

    Ver más

  • Meteorits: pedres que cauen del cel | Recurso educativo 27711

    Meteorits: pedres que cauen del cel

    Edu3 Organización

    • 2759 visitas

    En aquest capítol de "Quèquicom" analitza el fenomen dels meteorits a través de petits reportatges que mostren les persones que es dediquen caçar meteorits, científics que en dediquen a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: