Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3423
  • Describe. An industrial city | Recurso educativo 483943

    Describe. An industrial city

    EduBook Organización

    • 3746 visitas

    Look at the illustration and answer the questions: What factors were necessary for industry to flourish? Where were they most likely to be found? Why? Where did the 19th century workforce come from?…

    Ver más

  • Escriu un text argumentatiu on estiguis a favor o en contra que el futbo... | Recurso educativo 526840

    Escriu un text argumentatiu on estiguis a favor o en contra que el futbo...

    EduBook Organización

    • 3727 visitas

    Escriu un text argumentatiu on estiguis a favor o en contra que el futbol sigui l'esport rei. Per fer-ho contesta aquestes preguntes i planteja-te'n més: Estàs d'acord que el futbol tingui…

    Ver más

  • Vertader/fals. Característiques de l'agricultura espanyola | Recurso educativo 445358

    Vertader/fals. Característiques de l'agricultura espanyola

    EduBook Organización

    • 3728 visitas

    Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses: La superfície cultivada a Espanya és de 34,8 milions d'hectàrees. El 32% de la superfície total del territori espanyol està…

    Ver más

  • The Earth's relief | Recurso educativo 419282

    The Earth's relief

    EduBook Organización

    • 3727 visitas

    5.1. The relief of the continents The surface of the continents is not smooth or uniform. The relief includes mountains, plains, plateaus and valleys. Islands in the oceans and seas can be part of the…

    Ver más

  • Investiga. L'església romànica | Recurso educativo 516024

    Investiga. L'església romànica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3468 visitas

    Quines parts té la planta d'una església romànica? Quin significat té la seva forma? Fixa't en el dibuix d'una església romànica i esmenta'n els elements. Com s'aguanta el pes…

    Ver más

  • Completa. Les vil·les romanes | Recurso educativo 444084

    Completa. Les vil·les romanes

    EduBook Organización

    • 3687 visitas

    Completa el text amb les paraules adequades: La majoria dels habitants de l'Imperi romà vivien al , cultivant la terra i criant el bestiar. Les explotacions agrícoles s'organitzaven al voltant…

    Ver más

  • Using and recycling materials | Recurso educativo 525762

    Using and recycling materials

    EduBook Organización

    • 3671 visitas

    Using materials The objects we use are made from different materials. The following materials are the ones that we use the most often. Plastic Plastic is an artificial material. We use oil to make…

    Ver más

  • Abans de començar - Geometria analítica | Recurso educativo 515077

    Abans de començar - Geometria analítica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3458 visitas

    Objectius didàctics Diferenciar els conceptes de vector lliure i de vector fix i representar geomètricament vectors en uns eixos de coordenades. Calcular el mòdul i els components d'un vector a…

    Ver más

  • Introducció - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 579583

    Introducció - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 3681 visitas

    L'aigua, ja sigui en forma de pluja o fluint per la superfície o pel subsòl de la Terra, és un recurs fonamental per a la vida i una font d'energia. La necessitem per beure, rentar-nos,…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 595414

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 3647 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: