Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1778
  • Escribe todo lo que ocurrió en la lectura con la caja de cerillas: | Recurso educativo 509459

    Escribe todo lo que ocurrió en la lectura con la caja de cerillas:

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    Escribe todo lo que ocurrió en la lectura con la caja de cerillas: Un vecino dijo medio en broma que lo único que cabría en aquel lugar sería una cajita de cerillas. Otro vecino sacó una que tenía…

    Ver más

  • Completa. Europa: diversidad de climas y paisajes (1) | Recurso educativo 477739

    Completa. Europa: diversidad de climas y paisajes (1)

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    Completa las frases sobre los factores que determinan los climas y los paisajes de Europa: La variedad de climas y paisajes de Europa se debe , que hace que sean de tipo , excepto el . Otro factor que…

    Ver más

  • Multiplicar por un número seguido de ceros | Recurso educativo 469829

    Multiplicar por un número seguido de ceros

    EduBook Organización

    • 3023 visitas

    ¿Cuántas piezas hay en 4 puzles de 20 piezas cada uno? 4 × 20 = 80 Hay 80 piezas. Para multiplicar un número por otro seguido de ceros, hacemos la multiplicación sin los ceros y después los…

    Ver más

  • Puzzles | Recurso educativo 58008

    Puzzles

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 4330 visitas

    Puzzles sencillos para que los niños o personas con discapacidad intelectual diferencien visualmente una imagen de otra, un color de otro, una figura geométrica de otra, etc., para ayudarse a…

    Ver más

  • Evaluación inicial 4.2 - Percepción y coordinación | Recurso educativo 427061

    Evaluación inicial 4.2 - Percepción y coordinación

    EduBook Organización

    • 3001 visitas

    Completa el siguiente texto con las palabras que se indican a continuación: inmediata – lento – responder – estímulo – reflejo – voluntario – reaccionamos Ante un pinchazo rápidamente…

    Ver más

  • Área del trapecio | Recurso educativo 705624

    Área del trapecio

    EduBook Organización

    • 2848 visitas

    Vamos a calcular el área de un trapecio: Recorta dos trapecios iguales. Pinta uno de azul y otro de rojo. Colócalos de manera que obtengas un romboide de igual altura que los trapecios y cuya base sea…

    Ver más

  • Números pares y números impares | Recurso educativo 446966

    Números pares y números impares

    EduBook Organización

    • 2992 visitas

    En las calles, las casas de un lado tienen números pares y las del otro, números impares. Todos los números pares terminan en 0, 2, 4, 6 u 8. Todos los números impares terminan en 1, 3, 5, 7 o 9.

    Ver más

  • Relaciona. Grados de los adjetivos | Recurso educativo 409090

    Relaciona. Grados de los adjetivos

    EduBook Organización

    • 2997 visitas

    Indica en qué grado están los adjetivos de las siguientes oraciones: Este puente es más ancho que aquel. Estos calcetines son muy calentitos. Tus patines son mejores que los míos. Las lechugas…

    Ver más

  • Problemas. Actividad 25 | Recurso educativo 500711

    Problemas. Actividad 25

    EduBook Organización

    • 2980 visitas

    Una motocicleta sube una colina a la velocidad de 14 metros por segundo; después desciende por el otro lado a la velocidad de 21 metros por segundo. El recorrido total ha durado 361 segundos, y el…

    Ver más

  • Reflexiona. Efectos especiales | Recurso educativo 608089

    Reflexiona. Efectos especiales

    EduBook Organización

    • 2980 visitas

    Por parejas, haced una lista de cosas que os parece imposible que puedan suceder. Por ejemplo: La presencia de seres vivos que ya no existen. La desaparición de un objeto sin que nadie lo coja o lo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: