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Autoevaluación T11 07 - La vida en sociedad
EduBook Organización
- 2268 visitas
Clasifica las oraciones en coordinadas (C), yuxtapuestas (Y) y subordinadas (S): La autora que leyó el poema es uruguaya. Pedro canta ópera, Beatriz baila flamenco. Ella…
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![Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...] | Recurso educativo 540577](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540577_1400553434_s.png)
Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...]
EduBook Organización
- 2253 visitas
Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. La rima t'ajudarà a emparellar-les: No diguis blat Fent i desfent, L'oli d'oliva No diguis mal de ningú, Mal de molts…
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Clasifica los refranes según su tema:
EduBook Organización
- 2255 visitas
Clasifica los refranes según su tema: a. Uno por otro y la casa sin barrer. b. Amistad por interés no dura porque no lo es. c. Casa de dos puertas mala es de guardar. d. Un buen amigo es un gran…
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![Llig amb atenció aquest diàleg. [...] | Recurso educativo 537792](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537792_1400549864_s.png)
Llig amb atenció aquest diàleg. [...]
EduBook Organización
- 2253 visitas
Llig amb atenció aquest diàleg. Identifica si els enunciats són oracions o frases: –Has vist mai un lleó? –Sí, al zoo. –És un animal ferotge. –I fa molta por! A tu no? Has vist mai un…
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Corregeix. Frases amb cometes i punts suspensius
EduBook Organización
- 2260 visitas
Torna a escriure aquestes frases i posa-hi cometes o punts suspensius segons calgui: La paraula rokafa no té sentit. Vindran molts amics: en Josep, l'Anna, en Robert, la Teresa. Em va dir…
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Son pequeñitos pero fantásticos..
Editorial Graó Organización
- 2264 visitas
Para muchos maestros, el acceso a profesores de educaciónnfantil fue una necesidad laboral antes que una opción personal. No obstante, el reto ha sidonteresante. Pese a las dificultades para acceder a…
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Analitza. La conjugació verbal
EduBook Organización
- 2243 visitas
Analitza els verbs de les dites següents: viure: verb viure, 3a persona del singular del present d'indicatiu. A l'estiu tota cuca viu. Qui no vulgui pols que no vagi a l’era. Qui dia passa…
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Identificación de sustancias puras
EduBook Organización
- 2248 visitas
2.1. Propiedades características Un vaso lleno de agua o de alcohol (etanol) tiene un aspecto muy parecido. Es difícil distinguir a simple vista entre una sustancia u otra. No obstante, si olemos los…
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Problemas 2
EduBook Organización
- 2246 visitas
En una estantería de un supermercado hay yogures caducados en fecha y otros no caducados. Se sabe que en total hay 100 yogures y que el quíntuplo de los caducados es menor que el número de yogures no…
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Autoevaluación T3 07 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 2252 visitas
Convierte las siguientes expresiones en citas textuales. No olvides las comillas y cambia el tiempo del verbo si es necesario: Mi madre siempre decía que el Madrid de posguerra era una ciudad triste. .…
![Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...] | Recurso educativo 540577](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540577_1400553434_s.png)
![Llig amb atenció aquest diàleg. [...] | Recurso educativo 537792](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537792_1400549864_s.png)
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