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La formación del profesorado de español. Situación actual y propuestas..
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En la mayoría de las sociedades el sistema educativo sigue siendo una pieza fundamental en la preparación de niños, niñas y jóvenes para el desarrollo de su capacidad personal, social y, por ende,…
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Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales.
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Ante las dificultades que presenta la concepción del tiempo para la didáctica de la historia es necesario aportar herramientas o estrategias que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aquí…
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El secreto mejor guardado
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Documental que nos muestra situaciones donde los derechos de los niños se ven vulnerados. En él se nos muestra la historia de Ravi, un niño cuya ilusión es comprarse un traje para asistir al baile…
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La guerra desde la altura de la infancia..
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En el colegio de educaciónnfantil Pedro de Barbastro, las paredes de los pasillos, los patios y las aulas pudieron escuchar las voces de los niños y niñas, que también tuvieron ocasión de…
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Hablar de «mates» en clase..
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No es lo mismo hablar en clase de mates, que hablar de mates en clase, el contenido de estas dos frases no responde a la propiedad simétrica. Las conversaciones acerca de las matemáticas se convierten…
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Juntos es más que la suma de todos.
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Una experiencia educativoterapéutica en el aula con alumnado con trastornos de l
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El trabajo en grupo en educación infantil.
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Entendemos por grupo a un conjunto de niños reunidos con un objetivo común. Cuando los más pequeños se reúnen, puede ser simplemente por el placer de estar juntos o por estar realizando una tarea…
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La educación afectivosexual en la escuela ¿Qué está pasando en primaria?.
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Es evidente que en primaria las vivencias afectivosexuales están a la orden del día, y en educación infantil, desde que en P4 descubren que los niños tienen ""tita"" y las niñas no,…
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Una experiencia de investigación en el diseño y desarrollo de la unidad didáctic
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El trabajo que describimos a continuación constituye una aproximación didáctica en esta doble perspectiva que nos permitió saber, por ejemplo, que niños y niñas de 6 a 8 años poseen concepciones…