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Las situaciones problema... años después.
Editorial Graó Organización
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Este artículo contiene una entrevista realizada a Philippe Meirieu en torno al concepto de situación problema que acuñó hace ya más de veinte años inspirado en la pedagogía de la situación…
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Las niñas y el estilo de comunicación en el aula..
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Estas páginas abordan un sexismo y un androcentrismo escondidos, sutiles, difíciles dedentificar, pero que colaboran en la discriminación femenina en la vida privada y pública: la distinta…
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La educación musical en la escuela rural. Revisión bibliográfica.
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El artículo parte de la necesidad de revisar la documentación publicada sobre la educación musical en la escuela rural. En un primer apartado se realiza una breve introducción sobre los objetivos…
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Reconsideraciones sobre la funcionalidad de una disciplina escolar.
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El presente artículo versa sobre la necesidad de construir una historia para la diversidad en un país en donde se vive la cruda paradoja de la existencia de un profundo racismo sobre los grupos…
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Lectura de textos, lectura de hipertextos.
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La irrupción del hipertexto en la vida cotidiana de los jóvenes y adolescentes ha conllevado nuevos retos lectores. Los estudiantes deben adquirir las competencias y habilidades necesarias para hacer…
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Las situaciones problema... años después.
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Entrevista a Philippe Meirieu por M. Blin y J. Perru* Este artículo contiene una entrevista realizada a Philippe Meirieu en torno al concepto de situación problema que acuñó hace ya más de veinte…
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La evaluación de las competencias del profesorado de educación f&i
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Las competencias del profesorado en ejercicio son un reto para el desarrollo profesional en educación física. Si bien es verdad que las reformas educativas han incidido en las competencias, la…
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Un estudio sobre los esquemas de prueba en el alumnado de primer curso de bachil
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Partiendo del concepto de esquema de prueba de Harel y Sowder, en este artículo, que forma parte de una trilogía en la que se hannvestigado los aspectos cognitivos del aprendizaje de la demostración…
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Norma y diversidad en la enseñanza de lenguas..
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La necesidad hoy ampliamente reconocida de responder al reto del plurilingüismo se enfrenta a la secular hegemonía de los principios de homogeneización y norma que, a pesar de suncapacidad para…
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La programacion a examen.
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Frecuentemente, cuando en el transcurso de una actividad educativa cualquiera se plantea la necesidad de establecer algún tipo de verificación de lo sucedido, de lo realizado, de nuestros logros como…
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