Dossier: Beethoven y goya - El Clasicismo musical: la orquesta moderna

Dossier: Beethoven y goya El Clasicismo musical: la orquesta moderna

Enseñanza presencial y virtual en la educación musical..

La perspectiva de futuro de la enseñanza de la música pretende ofrecer a los alumnos, algual que en otros estudios, la posibilidad de elegir entre distintas modalidades de docencia: la presencial, la…

MuseScore: Edición de partituras y composición musical - Álvaro José

La educación musical en la escuela rural. Revisión bibliográfica.

El artículo parte de la necesidad de revisar la documentación publicada sobre la educación musical en la escuela rural. En un primer apartado se realiza una breve introducción sobre los objetivos…

Canto: Una experiencia musical: cantar en un coro.

Todo empezó hace 28 años cuando me incorporé a la coral de mi pueblo, debido a la afición que tenía por el canto; desde entonces sigo cantando. Como anécdota puedo decir que solo he faltado a un…

Cant: Una experiència musical: cantar en un cor.

Tot va començar fa vint-i-vuit anys, quan em vaig incorporar a la coral del meu poble motivada per l´afició que tenia pel cant, i des de llavors fins ara continuo cantant. canto, canto coral,…

El Clasicismo musical a través de una WebQuest..

Este artículo describe la elaboración y puesta en práctica de dos versiones de una misma WebQuest (una cooperativa y otra no) sobre el clasicismo musical en dos grupos de 3.º de ESO durante el curso…

La formación musical como "pasión comunicativa"..

El ensayo, elaborado en disidencia y disentimiento con el universo simbólico de la modernidad (el de la ciencia, la tecnología, los expertos, los virtuosos y los profesionales) busca presentar, desde…

Una propuesta de asignatura de informática musical para el conservatorio..

El presente artículo comenta la propuestanicial de programación de la asignatura optativantroducción a lanformática musical, llevada a cabo en el Conservatorio Superior de Música de Las Palmas de…

Educación musical y competencias: referencias para su desarrollo..

La determinación y el arbitraje de competencias en la educación musical no debe ser tarea exclusiva de unos pocos expertos sino que debe estar abierta a equipos de trabajo constituidos por sus…