Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7706
  • Operacions amb nombres decimals | Secuencia didáctica 603425

    Operacions amb nombres decimals

    EduBook Organización

    • 4869 visitas

    Un tornado és una columna d'aire que gira violentament i baixa des dels núvols de tempesta fins a la terra. Cap altre fenomen meteorològic iguala la fúria i el poder destructiu dels tornados.…

    Ver más

  • Caracteritza. Tipus de migracions | Recurso educativo 443559

    Caracteritza. Tipus de migracions

    EduBook Organización

    • 4805 visitas

    Relaciona cada una de les característiques següents amb un dels tipus de migració que hi ha al món: La intensitat d'aquestes migracions és avui dia molt elevada, i els països receptors les han…

    Ver más

  • Autoavaluació final T06 04 - Climes i paisatges de la Terra | Recurso educativo 456937

    Autoavaluació final T06 04 - Climes i paisatges de la Terra

    EduBook Organización

    • 4790 visitas

    Indica a quins tipus de formacions vegetals corresponen les descripcions següents: Hi ha arbres caducifolis (roures, castanyers, fajos...) que, quan perden les fulles durant l'hivern, contribueixen…

    Ver más

  • Resolució de problemes - Les rectes i els angles | Recurso educativo 411048

    Resolució de problemes - Les rectes i els angles

    EduBook Organización

    • 4725 visitas

    El pont de Millau (França) és el més alt del món, perquè l'autopista és a 245 m del terra. La longitud del pont és de 2.460 m. Està dissenyat per suportar ràfegues de vent de 250 km/h.…

    Ver más

  • Abans de començar - L'època dels descobriments | Recurso educativo 445424

    Abans de començar - L'època dels descobriments

    EduBook Organización

    • 4710 visitas

    Objectius didàctics Conèixer la forma de govern establerta per la monarquia autoritària dels Reis Catòlics. Situar en el temps la unió dels regnes de la Península. Conèixer les causes i els…

    Ver más

  • Text narratiu | Recurso educativo 526372

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4474 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. Com penses que és Verdorina? Creus que explica una història real? Per què? Has vist mai una granota? Com són? La granota Verdorina Ara tens l'oportunitat de…

    Ver más

  • Escriu. Subjecte i predicat | Recurso educativo 598616

    Escriu. Subjecte i predicat

    EduBook Organización

    • 4555 visitas

    Identifica el subjecte i el predicat d'aquestes oracions: El meu ca es diu Batiste. Subjecte: Predicat: Els caramels semblen rancis. Subjecte: Predicat: Passen les oronelles de llarg. Subjecte:…

    Ver más

  • Els sentits | Secuencia didáctica 527250

    Els sentits

    EduBook Organización

    • 4477 visitas

    Els sentits són parts del nostre cos que ens permeten rebre informació del món que ens envolta i relacionar-nos-hi. Les persones tenim cinc sentits: la vista, l'oïda, l'olfacte, el gust i el…

    Ver más

  • Els sentits | Secuencia didáctica 519008

    Els sentits

    EduBook Organización

    • 4439 visitas

    Els sentits són parts del nostre cos que ens permeten rebre informació del món que ens envolta i relacionar-nos-hi. Les persones tenim cinc sentits: la vista, l'oïda, l'olfacte, el gust i el…

    Ver más

  • Avaluació final 3 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 441329

    Avaluació final 3 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4221 visitas

    Llegeix aquests versicles del Llibre d’Amic i Amat de Ramon Llull i contesta les preguntes: Estava l’amic tot sol, sots la ombra d'un bell arbre. Passaren hòmens per aquell lloc, e demanaren-li…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: