Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 20065
  • Investiga. La situació del turisme a Espanya | Recurso educativo 459131

    Investiga. La situació del turisme a Espanya

    EduBook Organización

    • 1558 visitas

    Si vols saber més sobre el turisme a Espanya consulta aquesta web: http://www.tiching.com/18310 Què és l'Institut d'Estudis Turístics (IET) i quines en són les funcions? Quines…

    Ver más

  • Observa. Projeccions cartogràfiques | Recurso educativo 456538

    Observa. Projeccions cartogràfiques

    EduBook Organización

    • 1568 visitas

    Fixa't en els tres tipus de projeccions i fes les activitats: Indica quines parts de la Terra queden més deformades segons els tres tipus de projeccions: cilíndrica, cònica i plana o zenital. En…

    Ver más

  • Raona. Llegeix amb atenció i contesta: | Recurso educativo 535397

    Raona. Llegeix amb atenció i contesta:

    EduBook Organización

    • 1567 visitas

    Llegeix amb atenció i contesta: En Pinotxo té un nas de 2 cm. La longitud del seu nas es converteix en el doble cada vegada que diu una mentida. Després de quantes mentides tendrà un nas de més de…

    Ver más

  • Una persona pren 0,50 L de llet i 2,5 L d'aigua al dia: | Recurso educativo 535371

    Una persona pren 0,50 L de llet i 2,5 L d'aigua al dia:

    EduBook Organización

    • 1566 visitas

    Una persona pren 0,50 L de llet i 2,5 L d'aigua al dia: Quina quantitat total d'aquests líquids beu al llarg del dia? Al llarg del dia en beu L. Quina quantitat beu aquesta persona en un mes?…

    Ver más

  • La brevetat és or | Recurso educativo 608799

    La brevetat és or

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1357 visitas

    Lectura Les generacions nascudes al final del segle XX i al començament del XXI estan més acostumades a llegir textos que continguen ratlles curtes que no les habituals de setanta caràcters; estan…

    Ver más

  • L'ús del diccionari (I) | Recurso educativo 600100

    L'ús del diccionari (I)

    EduBook Organización

    • 1577 visitas

    Vocabulari Un diccionari serveix fonamentalment per a conéixer el significat de les paraules. Ja saps que, a més a més, dóna informació gramatical de les paraules (si són noms, verbs, adjectius,…

    Ver más

  • Practica. Activitat 2 | Recurso educativo 579483

    Practica. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 1567 visitas

    Observa el gràfic de l'alimentació a Espanya: De quin tipus d'aliment hi ha un consum més baix? I el més alt? Quin percentatge sumen els hidrats de carboni i els greixos? Els hidrats de…

    Ver más

  • Classifica. Plantes de dia llarg i de dia curt | Recurso educativo 553385

    Classifica. Plantes de dia llarg i de dia curt

    EduBook Organización

    • 1566 visitas

    Assenyala si les frases següents estan relacionades amb les plantes de dia llarg o amb les de dia curt: Floreixen quan la nit dura més de nou hores. Floreixen durant la tardor. Floreixen durant la…

    Ver más

  • Avaluació T07 09 - El text  literari | Recurso educativo 564571

    Avaluació T07 09 - El text literari

    EduBook Organización

    • 1574 visitas

    Indica quin tipus de varietat tenim en aquest text. Justifica la teua resposta: –Per què li has donat tanta propina? –No li n'he donat tanta. Vint duros de res! –Et pereix poc? A més, eixe…

    Ver más

  • Escriu. Text sobre la teva localitat | Recurso educativo 568632

    Escriu. Text sobre la teva localitat

    EduBook Organización

    • 1573 visitas

    En grups de tres, escriviu un text expositiu sobre els aspectes més importants de la vostra localitat. Podeu organitzar-vos de la manera següent: Un de vosaltres pot escriure la introducció. Un altre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: