Evaluación T03 (9) - Matemáticas de la vida cotidiana

Escribe la expresión del interés simple y pon un ejemplo.

Autoevaluación T03 (2) - Matemáticas de la vida cotidiana

Una cuadrilla de 12 pintores puede pintar un edificio nuevo en 15 días. ¿En cuántos días lo pintarían una cuadrilla de 20 pintores? Lo pintarían en días.

Evaluación en el taller de matemáticas. Una propuesta viable..

Evaluar contenidos es, sin duda, más fácil que evaluar procedimientos o actitudes. En el diseño de la materia optativa, Taller de matemáticas, se ha concedido una trascendencia secundaria a los…

Evaluación T03 (10) - Matemáticas de la vida cotidiana

Escribe la expresión del interés compuesto y pon un ejemplo.

Evaluación inicial 03 - Matemáticas de la vida cotidiana

Completa la siguiente tabla suponiendo que las dos magnitudes son directamente proporcionales:

Libros: El desarrollo profesional del profesor de matemáticas.

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Los contextos culturales para la enseñanza de las matemáticas..

Este monográfico sobre "Contextos culturales para la enseñanza de las matemáticasI" es la continuación del publicado en el número 103-104 de esta misma revista en el mes de julio de este…

Sector  Matemática - El Portal de las Matemáticas - Danny Perich Campana

Autoevaluación T03 (4) - Matemáticas de la vida cotidiana

Estadísticamente, el 7% de las personas son zurdas. Estima cuántas sillas de pala para zurdos deben adquirirse al comprar 450 sillas para un salón de actos. Se deberá comprar sillas.

Presentación de la monografía: Matemáticas y ejes transversales.

transversalidad, didáctica de las matemáticas, matemáticas, enseñanza, reforma educativa,