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Identifica el sujeto, cámbialo de lugar y escribe las oraciones: Son muy fáciles estos problemas de matemáticas. Estos problemas de matemáticas son muy fáciles. En Sevilla funcionan muy bien los…
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Vídeo: "Matemagia"
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Vídeo-reportaje que muestra una actividad llamada "Matemagia", que consiste en combinar juegos mentales y clases de matemáticas con magia. Manuel Martínez, profesor del Instituto de…
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Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversa
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El trabajo que presentamos a continuación es parte de unanvestigación sobre el desarrollo de las capacidades perceptivas de los estudiantes y sus dificultades, en relación con el macroespacio en tres…
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Las prácticas de modelización físico-matemática: innovación universitaria desde
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En este artículo mostramos un programanterdiscipinar para la enseñanza de las matemáticas y otras ciencias en el nivel universitario desde un punto de vistanternacional. Estudiamos la acogida de este…
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Calculadoras en el bachillerato.
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Libros de texto, algoritmos y problemas verbales: ¿cuál es el resultado de mezcl
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En este artículo se analizan dos tipos de tareas recogidas en diversos libros de texto de matemáticas para el primer ciclo de primaria: cuentas y problemas. A partir de una pequeña reflexión…
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¿Qué hora es?
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Actividad diseñada para la materia de Matemáticas del Primer Ciclo de Matemáticas muy útil para trabajar la interpretación de la hora en el reloj. Así, los alumnos deben colocar las agujas del…
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Motos y velocidades, las ecuaciones de la física..
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El Departamento de Matemáticas delES Badalona VII está desarrollando en 3o de ESO la experiencia "Motos y velocidades, las ecuaciones de la física". Se pretende fomentar que los conocimientos…
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Cajon matemático
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La Gymkhana Matemática es una actividad en la que se resuelven problemas de matemáticas por su ciudad y con la que se pretende: Sacar las matemáticas del aula. Conseguir un conocimiento más profundo…
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Una visión actualizada de la didáctica de la matemática en educación infantil..
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En este artículo pretendemosndagar sobre la didáctica de la matemática en la etapa de educaciónnfantil desde una panorámica actualizada. Para adentrarnos en esta visión contemporánea se…
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