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Pequeño Aventurero de la Ciencia
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¿Qué es la luz? ¿Cómo funcionan las pilas? ¿Por qué rebota la goma? Descubre las respuestas a éstas y a otras preguntas sobre todo lo que nos rodea, desde los cohetes espaciales hasta las…
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Educación Interactiva 2
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Un DVD-Rom con el contenido de cuatro juegos interactivos distintos, con el que los niños y niñas de Primaria se divertirán mientras aprenden y refuerzan las Ciencias, El Cuerpo Humano, la Geografía…
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Calendario matemático..
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El calendario matemático es un recurso pensado para la educación secundaria con el objetivo de animar a los estudiantes a la resolución de problemas matemáticos, plantear retos a sus capacidades,…
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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formac
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En el marco de un proyecto denvestigación, hemosniciado un trabajo en equipo con profesorado de matemáticas para la construcción de un modelo formativo para el aula de didáctica de la matemática.…
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Educación matemática y competencia lingüística.
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Durante mucho tiempo, los ámbitos propios de la lengua y literatura, por un lado, y de las matemáticas, por otro, se han presentado como inconexos, carentes de toda relación. Este artículo pretende…
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Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático..
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Este artículo analiza, desde la perspectiva de la formaciónnicial en Didáctica de las Matemáticas, diversas creencias de los futuros maestros respecto al conocimiento matemático. Algunas de estas…
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Los futuros profesores opinan sobre la formación inicial..
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En este artículo se exponen las expectativas de un grupo de futuros profesores de matemáticas, a los que se preguntó qué buscaban cuando se matriculaban en un curso de formaciónnicial, y se…
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Competencias profesionales en el máster de profesorado de secundaria..
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En este artículo se reflexiona sobre las competencias profesionales contempladas en el máster que habilita para ejercer de profesor de secundaria y se responde primero a la siguiente pregunta: ¿cómo…
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De los previsible a lo inesperado en un contexto de resolución de problemas.
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La puesta en marcha del máster de secundaria en el curso 2009-2010 ha supuesto el desarrollo de una formación inicial profesionalizadora para la educación secundaria. En este artículo, tomando como…
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Salirse por la tangente..
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¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, algual que otras…