Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras D
- Medidor de distancia
- Regiones de Italia
- Música electrónica
- fichas matemáticas
- Actividades didacticas
- Actividades de lenguaje
- Aprender a vestirse
- redacción
- Rios de África
- Juegos para pintar
- Actividades de ciencia para niños
- Residuos sólidos urbanos
- Problemas de multiplicación
- Aprender a leer jugando
-
Evaluación final T9 04 - La cazadora de Indiana Jones
EduBook Organización
- 3174 visitas
Lee el siguiente texto con atención y, a continuación, escribe los sentimientos que te produce: Rosa también recuerda, quizá sobre todo, las pequeñas y grandes injusticias con las que se topaba…
-
Autoavaluació T12 02 - El còmic
EduBook Organización
- 3168 visitas
Ompli els buits amb comes o punt i coma: Joan que és de Benidorm és un xic molt espavilat. Hem guanyat el premi i per tant podem fer el viatge. Els uns canten els altres ballen tots celebrem amb…
-
Avaluació final T03 01 - El Noucentisme
EduBook Organización
- 3137 visitas
Comenta aquesta composició de Guerau de Liost a partir de les característiques de la poesia noucentista: Quan el teu cor serà branca de mirra Dona, sé el gust de la teva presència: la testa,…
-
Vocabulario
EduBook Organización
- 3136 visitas
Tecnicismos Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: As rosas cultívanse nun invernadoiro. A planta enraíza os primeiros sete ou oito meses. A recolección ten lugar dende comezos da primavera…
-
Identifica. Tópicos literarios
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2914 visitas
Indica los tópicos que se encuentran en los siguientes versos: ¿Qué se hizo el rey don Juan? ¿Los Infantes de Aragón, qué se hicieron? ¿Qué fue de tanto galán? ¿Qué fue de tanta invención…
-
Diversos tipus de corol·la
EduBook Organización
- 3067 visitas
Els pètals d'una flor solen ser tots iguals, com en la rosa silvestre. Hi ha flors amb pètals que tenen formes o mides diferents, com en la mongeta. En la tulipa, els pètals no es diferencien…
-
Autoavaluació T13 01 - Poesia
EduBook Organización
- 2952 visitas
Llegeix aquest poema i omple els espais buits amb la paraula que toqui. Després subratlla amb el mateix color les paraules que rimen: mirar - passar - lilà - entrar - haurà - desesperar - restar…
-
Llegeix les frases següents i digues quines paraules ens indiquen com és...
EduBook Organización
- 2941 visitas
Llegeix les frases següents i digues quines paraules ens indiquen com és cada personatge i com és la roba que duen: El monstre era jovenet. No era ni gros, ni prim ni gras. Era un monstre…
-
Escriu. Hiperònims per a definicions
EduBook Organización
- 2874 visitas
Tria un hiperònim per a aquestes definicions: maduixa: ... comestible de la maduixera. girafa: ... que té el coll molt llarg, les potes també llargues i primes, i la pell clara amb taques marronoses.…
-
Avaluació 04 - Viatge poètic per Catalunya
EduBook Organización
- 2833 visitas
Llegeix les frases i identifica els pronoms febles que fan de complement directe. Després reescriu-les substituint cada pronom per un complement directe: El vèiem sortir per la xemeneia de la caseta.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
