Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4309
  • Ficha Matemáticas: Un helado | Recurso educativo 24338

    Ficha Matemáticas: Un helado

    Ciudad 17 Organización

    • 3834 visitas

    Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar el número 1, su grafía y la cantidad que representa, mediante una actividad de trazos donde repasar la línea punteada para trazar…

    Ver más

  • Ficha Matemáticas: Una jirafa | Recurso educativo 24339

    Ficha Matemáticas: Una jirafa

    Ciudad 17 Organización

    • 1 lo usan
    • 3629 visitas

    Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar el número 1, su grafía y la cantidad que representa, mediante una actividad de trazos donde repasar la línea punteada para trazar…

    Ver más

  • Operaciones con ángulos: grados, minutos y segundos sexagesimales | Recurso educativo 765686

    Operaciones con ángulos: grados, minutos y segundos sexagesimales

    Jose Llopis Docente

    • 1 lo usan
    • 1870 visitas

    Conceptos de ángulo, grado, minuto, segundo y transportador. Equivalencias entre grados, minutos y segundos. Método para calcular la suma y la resta de ángulos y el producto de un ángulo por un…

    Ver más

  • Puzzle interactivo: flor amarilla | Recurso educativo 50650

    Puzzle interactivo: flor amarilla

    Tiching explorer Organización

    • 3003 visitas

    Puzzle de 12 piezas, para realizar en línea, cuya composición se lleva a cabo por medio del clicado y arrastre del ratón. Las piezas son cuadradas y de tamaño similar, lo que facilita su…

    Ver más

  • Ficha Matemáticas: El 6 | Recurso educativo 24347

    Ficha Matemáticas: El 6

    Ciudad 17 Organización

    • 1 lo usan
    • 3414 visitas

    Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar el número 6, su grafía y la cantidad que representa, mediante una actividad de trazos donde repasar la línea punteada para trazar…

    Ver más

  • Puzzle interactivo: ciervo | Recurso educativo 50645

    Puzzle interactivo: ciervo

    Tiching explorer Organización

    • 2935 visitas

    Puzzle de 12 piezas, para realizar en línea, cuya composición se lleva a cabo por medio del clicado y arrastre del ratón. Las piezas son cuadradas y de tamaño similar, lo que facilita su…

    Ver más

  • La deuda del carbono | Recurso educativo 25273

    La deuda del carbono

    Edualter Organización

    • 1 lo usan
    • 3355 visitas

    La propuesta nos permite aproximarnos a la llamada deuda del carbono y debatir qué entendemos por justicia ambiental. El objetivo principal es reflexionar sobre el coste social, económico y ambiental…

    Ver más

  • Contesta. Formas del relieve | Recurso educativo 694782

    Contesta. Formas del relieve

    EduBook Organización

    • 2299 visitas

    El dibujo que te presentamos intenta mostrarte esquemáticamente algunas formas del relieve terrestre. Imprime el PDF y haz la actividad que te proponemos: Calca el dibujo y realiza en él los…

    Ver más

  • Puzzle interactivo: montaña | Recurso educativo 50653

    Puzzle interactivo: montaña

    Tiching explorer Organización

    • 2875 visitas

    Puzzle de 12 piezas, para realizar en línea, cuya composición se lleva a cabo por medio del clicado y arrastre del ratón. Las piezas son cuadradas y de tamaño similar, lo que facilita su…

    Ver más

  • Puzzle interactivo: cúpula | Recurso educativo 50664

    Puzzle interactivo: cúpula

    Tiching explorer Organización

    • 2839 visitas

    Puzzle de 12 piezas, para realizar en línea, cuya composición se lleva a cabo por medio del clicado y arrastre del ratón. Las piezas son cuadradas y de tamaño similar, lo que facilita su…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: