Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34763
  • Videar vídeo (ART).  | Recurso educativo 624497

    Videar vídeo (ART).

    Editorial Graó Organización

    • 2412 visitas

    Parece ser que fue a principios de siglo (hacia 1908) cuando se utilizó, por primera vez, en un aula belga, un medio audiovisual con fines educativo-formativos. A. Sluys, en un libro publicado en 1919,…

    Ver más

  • Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys | Recurso educativo 471410

    Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys

    EduBook Organización

    • 2413 visitas

    Digues de les frases següents quines són frases fetes, quines màximes i quines refranys: No tocar ni quarts ni hores. Vanitat de vanitats i tot és vanitat. S'explica com un llibre sense fulls.…

    Ver más

  • Llig les dades de les atraccions del parc i contesta: | Recurso educativo 534465

    Llig les dades de les atraccions del parc i contesta:

    EduBook Organización

    • 2377 visitas

    Llig les dades de les atraccions del parc i contesta: A quines atraccions no van poder pujar Anna o Carles? Ana no va poder pujar a la i Carles no va poder pujar a la ni a la . A quines atraccions van…

    Ver más

  • Avaluació final - El text escrit | Recurso educativo 564123

    Avaluació final - El text escrit

    EduBook Organización

    • 2360 visitas

    Els humans no sols hem creat un tipus de comunicació oral complex, sinó que fins i tot hem arribat a fixar els diversos sons de la llengua per escrit. Partint del fet que la llengua oral és…

    Ver más

  • Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse..  | Recurso educativo 616604

    Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse..

    Editorial Graó Organización

    • 2357 visitas

    En este artículo se plantean algunas de las cuestiones relacionadas con el aprendizaje de la convivencia, para después adentrarse en los aspectos relativos al aprendizaje de la lengua. Sensiste en…

    Ver más

  • Flavors.me | Recurso educativo 66738

    Flavors.me

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3094 visitas

    Este recurso nos ofrece un completo e interesante servicio gratuito que permite de forma sencilla crear una espacio online en el que poder concentrar nuestros perfiles en diferentes redes sociales como…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 519925

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 2307 visitas

    Estimat Baldovino Vaig conèixer la Violeta ara fa un any. De tan fi que tenia el pèl, de seguida me'n vaig enamorar. Era una gata intrèpida, no tenia por de res. Jo, que més aviat sóc tranquil…

    Ver más

  • La misèria pagesa | Recurso educativo 518497

    La misèria pagesa

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Hi va haver tres anys consecutius de fam. Tota la família va haver de captar per poder menjar. (…) Moltes mares llançaven els nadons al riu perquè no els podien mantenir (…). Jo errava pels…

    Ver más

  • Substitueix pels noms propis que tu vulgues els noms comuns destacats. | Recurso educativo 560072

    Substitueix pels noms propis que tu vulgues els noms comuns destacats.

    EduBook Organización

    • 2276 visitas

    Substitueix pels noms propis que tu vulgues els noms comuns destacats. Potser hauràs de canviar un poc la frase perquè quede bé: La xicona viu en un poble. L'altre dia va anar d'excursió a…

    Ver más

  • Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys | Recurso educativo 564465

    Relaciona. Frases fetes, màximes o refranys

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2093 visitas

    Digues de les frases següents quines són frases fetes, quines màximes i quines refranys: No tocar ni quarts ni hores. Vanitat de vanitats i tot és vanitat. S'explica com un llibre sense fulls.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: