La evaluación compartida de las competencias básicas: El valor de las diferentes

6 años: Otros
7 años: Otros
8 años: Otros
9 años: Otros
10 años: Otros
11 años: Otros
12 años: Otros

Este artículo tiene como objetivo ayudar a los centros educativos, y más concretamente a la Dirección y a sus órganos de coordinación pedagógica, a clarificar el protagonismo que tiene cada área-materia del currículo oficial en la evaluación coordinada y tendente a la objetividad de las competencias básicas.
competencias básicas, áreas, criterios de evaluación, materias, ponderación, evaluación objetiva,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto