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Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia..
Editorial Graó Organización
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En este primer artículo presentaremos brevemente qué son y cómo funcionan las VI Jornadas del Proyecto Educativo de Ciudad de Barcelona, la función que tienen las jornadas en el proyecto y el…
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Autoevaluación T10 03 - El valor de la educación
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Clasifica estos eslóganes según la característica del lenguaje publicitario que destaque en cada uno de ellos: Uso de la hipérbole: Empleo de interrogaciones: Utilización del imperativo:…
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Educación musical en el siglo XXI: una perspectiva psicológica..
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Tomando como punto de partida el estudio realizado por Hargreaves (1986a) sobre la relación entre la psicología del desarrollo y la educación musical, caracterizamos los años que transcurren a…
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Educación matemática e interacción en el aula de secundaria.
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¿Hasta qué punto es importante promover la interacción social en clase de matemáticas? En este escrito argumentamos que la interacción es un concepto que debe ser aprendido en los cursos de…
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Ámbitos de formación del profesorado de educación fí
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Las reformas enmarcadas en la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) han reintroducido el concepto de competencia en la formación del profesorado. Entendida la competencia como el…
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La educación primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos..
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En estas páginas me referiré, desde el ámbito de la educación primaria, a algunos de los elementos que cualquier reforma educativa ha de contemplar y trataré de analizar cuál es, a mi juicio, la…
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La enseñanza de las lenguas en la educación primaria.
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Ponencia D.Ignacio Lascaray San Juan: "Educación afectivo-emocional"
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Ponencia de D. Ignacio Lascaray San Juan: "Educación afectivo-emocional", que forma parte de la tertulia "El papel de la familia en el éxito escolar", realizada en la jornada "Familia y escuela ante…
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El ordenador, un recurso más en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Si desde pequeños trabajamos detenidamente los procesos con las nuevas tecnologías, en el aula de 5-6 años, los niños acaban utilizando el ordenador y sus periféricos de forma totalmente autónoma,…
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Eduard Vallory: La inercia nos hace reproducir una educación obsoleta.
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Entrevistamos a Eduard Vallory, presidente del centro UNESCO de Catalunya, para hablar del último informe de esta organización Replantear la Educación: ¿Hacia un bien común mundial? ¡No te lo pierdas!
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