Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107305
  • Instruments de mesura | Recurso educativo 529801

    Instruments de mesura

    EduBook Organización

    • 2301 visitas

    Mesurar la longitud Per mesurar longituds d'objectes feim servir la cinta mètrica o el metre flexible. Per a peces petites es pot utilitzar el regle graduat. El resultat se sol expressar en metres,…

    Ver más

  • Un pastís s'ha dividit en 8 parts iguals. [...] | Recurso educativo 536621

    Un pastís s'ha dividit en 8 parts iguals. [...]

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Un pastís s'ha dividit en 8 parts iguals. Joan se n'ha menjat 2; Helena, 1, i Rosa, 2 més. Quina fracció del pastís ha sobrat? Escriu-ho amb paraules: Han sobrat de pastís. Si el pastís…

    Ver más

  • Sabías que... | Recurso educativo 467949

    Sabías que...

    EduBook Organización

    • 2312 visitas

    O cancro de colo do útero é un tipo de cancro que pode estar ocasionado por un virus, o papilomavirus humano, que se contaxia durante as relacións sexuais. É o máis frecuente entre as mulleres…

    Ver más

  • Tipos de inmunidade | Recurso educativo 468062

    Tipos de inmunidade

    EduBook Organización

    • 2303 visitas

    Indica para cada frase cal é a resposta correcta: Que tipo de inmunidade se dá despois dun primeiro contacto co antíxeno? A pel, o sistema do complemento e as células asasinas actuán na... Cando os…

    Ver más

  • Autoevaluación final T01 02 - Estados de agregación de la materia | Recurso educativo 433867

    Autoevaluación final T01 02 - Estados de agregación de la materia

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Relaciona cada inicio de frase con un final de manera que las afirmaciones resultantes tengan sentido y sean ciertas. La masa indica Los cambios de estado se producen Los gases no tienen forma propia…

    Ver más

  • Analitza. Freqüències absolutes i relatives | Recurso educativo 426446

    Analitza. Freqüències absolutes i relatives

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Les notes de ciències socials d'un grup d'alumnes han estat:     Resumeix les dades en la taula amb les freqüències absolutes i relatives. En el cas que se n'obtingui un resultat…

    Ver más

  • Interpreta. Algunos gastos mundiales | Recurso educativo 429749

    Interpreta. Algunos gastos mundiales

    EduBook Organización

    • 2316 visitas

    Observa el gráfico y contesta las preguntas: ¿Qué lugar ocupa en el gráfico el gasto publicitario? ¿Por qué se invierte tanto dinero en esta actividad? Compara el gasto mundial en publicidad con…

    Ver más

  • Identifica. Causas e consecuencias da crise de 1929 | Recurso educativo 549944

    Identifica. Causas e consecuencias da crise de 1929

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    Indica se estas frases son causa ou consecuencia do crac de 1929: Os bancos estadounidenses retiraron os capitais depositados en Europa, e a crise espallouse ao resto do mundo. As importacións…

    Ver más

  • O aparello reprodutor | Recurso educativo 586589

    O aparello reprodutor

    EduBook Organización

    • 2306 visitas

    O aparello reprodutor feminino O aparello reprodutor feminino ten dúas funcións importantes: fabricar óvulos, e protexer e alimentar o novo ser que se forma despois da fecundación. Os órganos que…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. A agricultura e a gandaría | Recurso educativo 588977

    Verdadeiro/Falso. A agricultura e a gandaría

    EduBook Organización

    • 2305 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Durante a Idade Moderna a agricultura era a principal fonte de riqueza. A maioría da poboación eran campesiños que traballaban as súas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: