Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Objeto digital de aprendizaje
- Experimentos de ecología
- Salidas escolares
- Mujeres matemáticas en la historia
- Guía de fonética
- Niños ciegos
- Experimento Torricelli
- Tic en el aula
- Higiene personal
- Palabras con z
- poesías de cumpleaños
- Aprender a vestirse
- Graphic organizer
- Jocs infantils
- Divisiones para practicar
-
Forma adjectius amb els sufixos -ut /
EduBook Organización
- 1681 visitas
Forma adjectius amb els sufixos -ut / -uda o -ós / -osa: morro vent soroll fàstic cap calor
-
Autoavaluació final T03 04 - La ciutat medieval
EduBook Organización
- 1567 visitas
Indica a quin número del dibuix del molí de vent corresponen aquests conceptes:
-
Sintetitza 1.3
EduBook Organización
- 1542 visitas
A quina capa de l'atmosfera tenen lloc els fenòmens meteorològics: pluja, vent, núvols…?
-
Autoavaluació final 3.05 - La ciutat medieval
EduBook Organización
- 1283 visitas
Indica a quin número del dibuix del molí de vent corresponen aquests conceptes:
-
Tria la resposta. Tipus de vents
EduBook Organización
- 1248 visitas
Indica a quin tipus de vent pertanyen els següents: llevant cerç alisi monsó
-
Autoavaluació final 3.05 - La ciutat medieval
EduBook Organización
- 1065 visitas
Indica a quin número del dibuix del molí de vent corresponen aquests conceptes:
-
Sintetitza 1.3
EduBook Organización
- 1011 visitas
A quina capa de l'atmosfera tenen lloc els fenòmens meteorològics: pluja, vent, niguls?
-
Tria la resposta. Tipus de vents
EduBook Organización
- 937 visitas
Indica a quin tipus de vent pertanyen els següents: llevant cerç alisi monsó
-
Tria la resposta. Tipus de vents
EduBook Organización
- 933 visitas
Indica a quin tipus de vent pertanyen els següents: llevant cerç alisis monsó
-
Sintetitza 1.3
EduBook Organización
- 816 visitas
En quina capa de l'atmosfera tenen lloc els fenòmens meteorològics: pluja, vent, núvols…?