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Construcción de la identidad docente: ser tutor.
Editorial Graó Organización
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La formación inicial aporta al docente la base de su identificación profesional, pero es en la formación permanente, cuando el docente ya está ejerciendo, donde este trabajo de aprendizaje como…
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Aplicación de los mapas conceptuales a la elaboración de secuencias en el área d
Editorial Graó Organización
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En el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje no es posible abordar a la vez todos los objetivos y contenidos presentes en un área determinada. Por el contrario, es necesario que exista una…
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Un programa de intervención educativa en el aula para desarrollar la competencia
Editorial Graó Organización
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Desarrollar la comprensión y expresión oral de los alumnos de enseñanza secundaria es una necesidad ineludible en nuestras sociedades democráticas, si bien son harto conocidas las dificultades que…
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Los mapas conceptuales en educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 3741 visitas
El cambio educativo, orientado a que el alumnado aprenda a aprender y a pensar más que a la acumulación de conocimientos, ha generado una preocupación en el profesorado respecto a cómo conseguirlo…
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«Metamúsica»..
Editorial Graó Organización
- 3746 visitas
El presente artículo es una reflexión entorno al lenguaje utilizado para enseñar y aprender el lenguaje de la música. El lenguaje más próximo a los conocimientos del alumnado (el verbal) presenta…
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Atreverse a enseñar la autorregulación de los aprendizajes..
Editorial Graó Organización
- 3731 visitas
La enseñanza de la autorregulación del aprendizaje tiene todavía mucho camino por descubrir. De momento, se saben o se deducen más cosas respecto a lo que no debe ser que a lo que realmente debería…
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Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente..
Editorial Graó Organización
- 3736 visitas
La dinámica de clase es una expresión muy utilizada para describir la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula. Los factores quentervienen son múltiples y se sitúan…
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El análisis crítico del discurso y su aprovechamiento en el aula..
Editorial Graó Organización
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Este artículo desea, en primer lugar, ofrecer una reflexión en torno a cómo el análisis del discurso puede contribuir a la educación crítica del alumnado; en ese sentido, se proponen algunos…
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El método científico como forma de interpretación de las fuentes arqueológicas.
Editorial Graó Organización
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Las fuentes arqueológicas proporcionan un valioso material para la enseñanza de la historia porque permiten trabajar sobre objetos concretos y no sobre conceptos abstractos, y porque se pueden…
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Educar a Rahalia. Análisis de las necesidades especiales y las necesidades de le
Editorial Graó Organización
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Este artículo se ocupa de tres aspectos relacionados con las necesidades educativas de todos aquellos alumnos pertenecientes a minorías lingüísticas en la escuela primaria. Por un lado, pone de…