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Construcción de la identidad docente: ser tutor.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3560 visitas
La formación inicial aporta al docente la base de su identificación profesional, pero es en la formación permanente, cuando el docente ya está ejerciendo, donde este trabajo de aprendizaje como…
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«Metamúsica»..
Editorial Graó Organización
- 3770 visitas
El presente artículo es una reflexión entorno al lenguaje utilizado para enseñar y aprender el lenguaje de la música. El lenguaje más próximo a los conocimientos del alumnado (el verbal) presenta…
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Un programa de intervención educativa en el aula para desarrollar la competencia
Editorial Graó Organización
- 3769 visitas
Desarrollar la comprensión y expresión oral de los alumnos de enseñanza secundaria es una necesidad ineludible en nuestras sociedades democráticas, si bien son harto conocidas las dificultades que…
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Aplicación de los mapas conceptuales a la elaboración de secuencias en el área d
Editorial Graó Organización
- 3760 visitas
En el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje no es posible abordar a la vez todos los objetivos y contenidos presentes en un área determinada. Por el contrario, es necesario que exista una…
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Los mapas conceptuales en educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 3745 visitas
El cambio educativo, orientado a que el alumnado aprenda a aprender y a pensar más que a la acumulación de conocimientos, ha generado una preocupación en el profesorado respecto a cómo conseguirlo…
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El análisis crítico del discurso y su aprovechamiento en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3525 visitas
Este artículo desea, en primer lugar, ofrecer una reflexión en torno a cómo el análisis del discurso puede contribuir a la educación crítica del alumnado; en ese sentido, se proponen algunos…
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Atreverse a enseñar la autorregulación de los aprendizajes..
Editorial Graó Organización
- 3761 visitas
La enseñanza de la autorregulación del aprendizaje tiene todavía mucho camino por descubrir. De momento, se saben o se deducen más cosas respecto a lo que no debe ser que a lo que realmente debería…
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El método científico como forma de interpretación de las fuentes arqueológicas.
Editorial Graó Organización
- 3730 visitas
Las fuentes arqueológicas proporcionan un valioso material para la enseñanza de la historia porque permiten trabajar sobre objetos concretos y no sobre conceptos abstractos, y porque se pueden…
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Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente..
Editorial Graó Organización
- 3737 visitas
La dinámica de clase es una expresión muy utilizada para describir la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula. Los factores quentervienen son múltiples y se sitúan…
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Educar a Rahalia. Análisis de las necesidades especiales y las necesidades de le
Editorial Graó Organización
- 3729 visitas
Este artículo se ocupa de tres aspectos relacionados con las necesidades educativas de todos aquellos alumnos pertenecientes a minorías lingüísticas en la escuela primaria. Por un lado, pone de…