Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 56218
  • Avaluació final - Composts del carboni | Recurso educativo 559688

    Avaluació final - Composts del carboni

    EduBook Organización

    • 1269 visitas

    Actualment es coneixen milions de composts químics, la majoria dels quals (prop del 98%) contenen carboni. El carboni forma tants de composts perquè la seva estructura electrònica li permet unir-se…

    Ver más

  • Avaluació final T01 05 - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 599008

    Avaluació final T01 05 - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    Escriu un eslògan per a vendre cada un d'aquests productes: Unes ulleres de visió nocturna que travessen la foscor i les parets Unes sabates voladores que et transporten on vulgues Un jersei que…

    Ver más

  • Biotecnologia | Video Educatiu | Plantes per obtenir fàrmacs | Recurso educativo 679575

    Biotecnologia | Video Educatiu | Plantes per obtenir fàrmacs

    Xplore Health Organización

    • 2 lo usan
    • 897 visitas

    En aquest vídeo se'ns mostra una línia de recerca per produir fàrmacs amb l'ajut d'agrobacteris. A partir de plantes transgèniques es poden obtenir fàrmacs per tractar malalties com la…

    Ver más

  • Escriu. Apòstrof | Recurso educativo 595886

    Escriu. Apòstrof

    EduBook Organización

    • 1275 visitas

    Escriu aquestes frases en singular. Fixa't en els apòstrofs: Les històries que expliquen els avis són emocionants. Els hipopòtams tenen la boca molt grossa. Les informacions de les illes arriben…

    Ver más

  • Practica. Activitat 3 | Recurso educativo 578012

    Practica. Activitat 3

    EduBook Organización

    • 1275 visitas

    Una cartolina fa 27 cm de llarg i 18 cm d'ample. Si divideixo les dues dimensions en trossos iguals, podré retallar la cartolina en quadrats. Quina és la mida més gran que poden tenir aquests…

    Ver más

  • Practica. Activitat 2 | Recurso educativo 576759

    Practica. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 1281 visitas

    Si tots aquests termòmetres pugessin 8 dècimes de grau, quina temperatura marcaria cadascun? La temperatura que marcaria el termòmetre A seria de °C. La temperatura que marcaria el termòmetre B…

    Ver más

  • Per a saber-ne més | Recurso educativo 581230

    Per a saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1275 visitas

    Durant el Paleolític, els objectes s'elaboraven tallant pedra, és a dir, es colpejava una pedra contra una altra pedra més dura per tal de donar-li la forma apropiada. En el Neolític van…

    Ver más

  • Lliures i esclaus | Recurso educativo 581319

    Lliures i esclaus

    EduBook Organización

    • 1273 visitas

    En la societat romana hi havia persones lliures i persones esclaves. Entre els homes i les dones lliures es diferenciaven els rics (propietaris de terres, grans comerciants) dels humils (artesans,…

    Ver más

  • Relaciona. La pintura, l'escultura i l'arquitectura del "Siglo de Oro" | Recurso educativo 587572

    Relaciona. La pintura, l'escultura i l'arquitectura del "Siglo de Oro"

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    Relaciona les característiques següents amb la disciplina a la qual fan referència: Hi havia temes religiosos, i també natures mortes, retrats i escenes costumistes. Trobem grandiositat i…

    Ver más

  • Relaciona. Paraules sobre el son i definicions | Recurso educativo 600718

    Relaciona. Paraules sobre el son i definicions

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    Tria la paraula correcta per a cada definició: Ganes de dormir. Persona que camina mentre dorm. Fer que una altra persona deixi d'estar desperta. Persona a qui li agrada molt dormir. Somni…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: