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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
Editorial Graó Organización
- 2978 visitas
Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…
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Arquitectura de una relación familia-escuela.
Editorial Graó Organización
- 2969 visitas
En el curso 87-88, coincidimos en dos pequeñas escuelas rurales de Valencia (Macastre y Alborache), muy próximas entre sí -apenas 3 km-, un grupo de profesoras y profesoresque, conscientes de la…
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Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio..
Editorial Graó Organización
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- 2750 visitas
La experiencia que exponemos se enmarca en la metodología de trabajo por proyectos, que es la que intentamos llevar a cabo el equipo de educación infantil. Decimos intentamos, porque estamos…
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Riff & Raff, escolar jazz sessions.
Editorial Graó Organización
- 2941 visitas
Este artículo muestra una experiencia práctica de composición colectiva de jazz con alumnado de secundaria. El rico proceso de experimentación y creación sonora finalizó con la grabación de un CD…
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Las Webquest en la clase de música..
Editorial Graó Organización
- 2945 visitas
Una webquest es una estrategia de aprendizaje por descubrimiento que permitemplicar al alumnado en su propio proceso de construcción del conocimiento. Su utilización en el área de música es…
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día
Editorial Graó Organización
- 2924 visitas
A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…
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Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 2891 visitas
La educación física tiene una serie de características que la diferencian del resto de las materias y que condicionan su proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo pretende localizar dichos…
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Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa
Editorial Graó Organización
- 2889 visitas
Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…
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Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide..
Editorial Graó Organización
- 2881 visitas
En el instituto de enseñanza secundaria Pirámide, de Huesca, se viene desarrollando desde el curso académico 1988-1989 un proyecto de salud denominado ""Salud en la Pirámide"". Dicho…
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Ir al colegio, ¿para qué? Para jugar a pensar, ¡claro!.
Editorial Graó Organización
- 2873 visitas
El grupo educativo Pitágoras y el IREF (Institut per la Recerca de l'Ensenyament de la Filosofía), ambos con más de una década de experiencia en el proyecto ""Filosofía para niños y…
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