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El fair play en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El siguiente trabajo surge de las inquietudes de un grupo de profesionales de la educación física, que en su práctica diaria observaron el elevado grado de ""violencia gratuita"" que…
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La educación física en la sociedad del conocimiento: Valoraciones desde un semin
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El aumento y variedad de los alumnos procedentes de diferentes culturas está produciendo una ruptura de fronteras culturales y lingüísticas que los diferentes sistemas educativos deberán solucionar.…
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Benclalu
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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CEIP A Ponte, Ourense (España) / Profesora: Patricia Doval Rodríguez / Benclalu es un grupo de trabajo formado por profesores gallegos y andaluces en el que se intercambian y comparten textos de la…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
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El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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Los futuros profesores opinan sobre la formación inicial..
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En este artículo se exponen las expectativas de un grupo de futuros profesores de matemáticas, a los que se preguntó qué buscaban cuando se matriculaban en un curso de formaciónnicial, y se…
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El canto coral y las orquestas infantiles, una educación en valores..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende dar a conocer la actividad musical que lleva realizando L'Escola de Música de Palafrugell, como centro de educación musical, a lo largo de sus más de 40 años. Tras una…
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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…
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Entrevista a Lidia Puigvert: Violencia 0 desde los 0 años.
Editorial Graó Organización
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Lidia Puigvert Mallart, profesora de la Universidad de Barcelona, es investigadora de prestigio y autora de varias publicaciones sobre feminismo. Pertenece a SAFO (grupo de mujeres de CREA1), ha…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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