Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22926
  • Resums - L'Univers i el Sistema Solar | Recurso educativo 459844

    Resums - L'Univers i el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 2972 visitas

    1. L'Univers La majoria dels punts brillants que veiem al cel en una nit clara són estreles. Milers de milions d'estreles s'agrupen per a formar una galàxia. A l'Univers hi ha…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Les plantes | Recurso educativo 527329

    Competències bàsiques - Les plantes

    EduBook Organización

    • 2956 visitas

    Les plantes, com els animals, són éssers vius. Tot i així, no poden desplaçar-se i la majoria es reprodueixen per mitjà de llavors. Hi ha moltes plantes diferents. De les plantes n'ob­tenim…

    Ver más

  • Proporcionalitat de segments | Recurso educativo 524835

    Proporcionalitat de segments

    EduBook Organización

    • 2965 visitas

    La proporcionalitat geomètrica es basa en l'aplicació de la proporcionalitat numèrica a les longituds dels segments. 1.1 Raó de proporcionalitat de dos segments La raó de proporcionalitat de…

    Ver más

  • Els éssers vius | Secuencia didáctica 527134

    Els éssers vius

    EduBook Organización

    • 2966 visitas

    Si mires al teu voltant, pots distingir éssers vius i éssers sense vida. Són éssers vius tots els éssers que naixen, s'alimenten i creixen, es relacionen, es reprodueixen i moren. També hi ha…

    Ver más

  • Contesta les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 540555

    Contesta les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 2955 visitas

    Contesta les preguntes sobre la lectura: Per què el peix vermell no ha sentit res a la nit? Per què ha tengut malsons el peix groc? Com ha intentat el peix groc cridar l'atenció dels nins? Per…

    Ver más

  • Resolució de problemes - Nombres negatius i coordenades | Recurso educativo 578699

    Resolució de problemes - Nombres negatius i coordenades

    EduBook Organización

    • 2956 visitas

    Els deserts i les regions semidesèrtiques ocupen 1/3 de la superfície terrestre. En total, 50 milions de quilòmetres quadrats. Un ecosistema es defineix com a desert quan rep una quantitat de pluja…

    Ver más

  • Relaciona. Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 706439

    Relaciona. Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2623 visitas

    Completa les frases següents amb els noms dels poetes que hi manquen: Característica formal d'algunes cròniques, com el Llibre dels fets de Jaume I o la Crònica de Pere IV el Cerimoniós. Nom…

    Ver más

  • La revolució liberal (1833-1843) | Recurso educativo 517702

    La revolució liberal (1833-1843)

    EduBook Organización

    • 2964 visitas

    4.1. La primera guerra carlina (1833-1840) Després de la mort de Ferran VII es va iniciar una guerra civil que, sota la forma d'un conflicte dinàstic, va significar un enfrontament entre…

    Ver más

  • L'organització de la societat | Recurso educativo 516292

    L'organització de la societat

    EduBook Organización

    • 2969 visitas

    3.1. La població Al llarg dels segles XII i XIII la població de la Corona d'Aragó havia augmentat com a resultat de la prosperitat econòmica. Es calcula que a mitjan segle XIV la població total…

    Ver más

  • Veritable/fals. Característiques del sector primari català | Recurso educativo 443179

    Veritable/fals. Característiques del sector primari català

    EduBook Organización

    • 2957 visitas

    Digues si les frases següents sobre el sector primari de Catalunya són veritables o falses: L'àmplia diversitat de conreus és un dels trets característics de l'agricultura catalana. Com la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: