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Agrupar a los alumnos: ¿Ilusión o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3966 visitas
La existencia de aulas ordinarias, orientadas al alumnado corriente, agrupado bajo el criterio de ""a igual edad igual nivel de conocimiento"", junto a aulas de educación especial con…
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Señales y pictogramas
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 3 lo usan
- 4294 visitas
Los humanos no sólo nos comunicamos a través del habla. Continuamente nos servimos de símbolos para comunicar. Este recurso didáctico nos permite comprobar la efectividad comunicativa de las…
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La interacción con applets Java para el aprendizaje de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 3916 visitas
En este artículo se quiere mostrar en qué medida la interacción con applets Java, desde su diseño en actividades hasta su uso sistemático, constituye un medio adecuado para el aprendizaje de las…
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Una experiencia de evaluación cualitativa compartida..
Editorial Graó Organización
- 3838 visitas
Desde una orientación pedagógica centrada en los objetivos (Tyler, 1942), la función de la evaluación del alumnado se ha relacionado principalmente con la capacidad y el aprovechamiento de los…
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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
Editorial Graó Organización
- 3798 visitas
El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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Proceso de elaboración de un estilo de educación física femenina durante el fran
Editorial Graó Organización
- 3661 visitas
En el régimen franquista, la Sección Femenina (SF), como organismo de Falange (posteriormente Movimiento Nacional), recibió la misión de difundir una formación específica para la mujer de la…
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Geografía escolar y Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)..
Editorial Graó Organización
- 3625 visitas
La geografía escolar es una de las disciplinas que mayores cambios deberá observar para adaptarse a la sociedad red, de entornos multimedia, de multiidentidades, y de realidades multiescalares del…
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Las prácticas de los maestros de educación musical, ¿una asignatura pendiente?.
Editorial Graó Organización
- 3547 visitas
Las prácticas de enseñanza son un fenómeno extraordinariamente complejo que tiene múltiples dimensiones. Es un elementomprescindible en la formación de maestros. Uno de los elementos másmportantes…
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La educación musical para niños y niñas de 2 y 3 años. Cantar, «tocar» y escucha
Editorial Graó Organización
- 3548 visitas
Desde que la educaciónnicial -con fuerte perfil asistencial- asumió la función educativa, se hizo necesario disponer de diseños curriculares que orientaran la tarea didáctica de los maestros, en…
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