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La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en
Editorial Graó Organización
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La teoría existente sobre la formaciónnicial del profesorado, los resultados de los procesos de evaluación que vienen desarrollándose en la mayoría de las facultades de educación y, sobre todo, la…
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Un enfoque interdisciplinar en la formación científica y tecnológica de los maes
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Se presenta el contexto de una experiencia llevada a cabo en varios cursos de una materia denominada didáctica de las ciencias de la naturaleza del tercer y último curso de la formación de los…
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
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El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial de profesora
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La disociación entre actividades teóricas y actividades prácticas tiene sentido en el modelo formativo tradicional de corte transmisivo. En el modelo del profesor o profesora quenvestiga y reflexiona…
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La formación de los maestros especialistas en educación física desde la perspect
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En el presente trabajo se analizan una serie de opiniones del profesorado que compone el postgrado orientado a la formación de especialistas en educación física, con lantención de comprender y…
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La formación permanente del profesorado de educación física mediante un entorno
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El estudio que se presenta muestra un ejemplo práctico de formación permanente dirigida al profesorado de educación física mediante el uso de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA).…
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