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Puzles
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Portal web on es pot practicar l’activitat cognitiva, s'ofereixen activitats per practicar la memòria, potenciar el raonament, mantenir coneixements i accions autònomes del dia a dia, fer ús del…
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Antes de empezar - Cuidemos nuestro cuerpo
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Objetivos didácticos Reflexionar sobre la necesidad de cuidar nuestro cuerpo. Realizar la lectura comprensiva de un diario analizando los sucesos que describe y las reflexiones de su autor. Estructurar…
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El diálogo. La entrevista
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Expresión oral y escrita El diálogo El diálogo es un tipo textual más amplio que la conversación espontánea. El diálogo escrito es un texto planificado y sujeto a la norma. Cuando quieras…
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Els textos orals
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Tipologia textual 1. Característiques del llenguatge dels textos orals Un text oral és un conjunt de mots pronunciats en veu alta. Forma una unitat comunicativa amb sentit complet. De textos orals…
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Resúmenes - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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1. La narración de cuentos tradicionales Cuando realices la narración oral de un cuento, utiliza un tono de voz apropiado, procura que tu rostro muestre sentimientos, usa tus manos para sugerir las…
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La exposición
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Hablamos Cuando explicas algo sobre un tema que has preparado estás haciendo una exposición oral. Para realizar una correcta exposición debes: Elegir un tema, recoger información y seleccionar lo…
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Evaluación final T6 03 - La poesía
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Lee este texto sobre el uso correcto del infinitivo y responde a las preguntas: Normalmente, el infinitivo se sitúa tras una forma personal del verbo, como en “desearíamos cenar”. Sin embargo,…
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Cuentos y leyendas ilustrados por niños III: Los bisontes desaparecidos
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A partir de leer un cuento ilustrado y de escucharlo dramatizado, los alumnos deben elaborar un conjunto de actividades interactivas de plástica, así como una ficha cuyo contenido es transversal entre…
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Escoltar i comprendre
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Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…
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