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Las lenguas extranjeras en la educación infantil y primaria. Dos experiencias de
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El Centre de Recursos de Llengües Estrangeres ha diseñado dos programas de innovación educativa para asesorar a un grupo limitado de centros con proyectos aprobados en sus respectivos consejos…
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Colaboración con profesionales de la educación social: ¿la respuesta adecuada a
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De manera progresiva, son cada vez más las comunidades autónomas del Estado español donde senician experiencias dentroducción de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. Ante ello,…
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Fútbol y combinatoria. Algunas ideas para trabajar la competencia matemática en
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El uso de las herramientas matemáticas en contextos cotidianos constituye una buena oportunidad para desarrollar la competencia matemática de los escolares. Este artículo presenta cómo trabajar en…
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La aventura de los planos.
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En este artículo se describe una de las actividades que se llevan a cabo con alumnos de segundo y tercer ciclo de educación primaria de Mallorca. En esta actividad, los participantes se orientan a…
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¿Qué quiere decir un «siete»? Sobre la retroalimentación en las clases de lengua
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Talleres de música popular..
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Se plantea el análisis psicopedagógico de los agrupamientos flexibles, entendiéndolos como uno de los recursos más comúnmente usados en los ámbitos escolares en el momento de establecer…
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De la violencia física en la infancia: el poder de la imagen..
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La televisión y/o el cine no pueden ser demonizados hasta el punto de hacerlos responsables exclusivos de los comportamientos violentos de niños y niñas. Tenemos la responsabilidad de trabajar en los…
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Pescudade o custo dunha saída escolar ao teatro. Para iso debedes:
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Calcular o número de nenos e nenas que irán ao teatro. Saber o prezo da entrada ao teatro. Preguntade sobre os descontos para grupos escolares. Que medio de transporte utilizaredes? Calculade o prezo…
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