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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Recomendamos una lectura | Recurso educativo 409921

    Recomendamos una lectura

    EduBook Organización

    • 1431 visitas

    José Antonio Millán: C. El pequeño libro que aún no tenía nombre. Madrid, Ed. Siruela, 1993. Es la historia de un libro llamado C, tan pequeño que sólo consiste en la frase inicial: "Érase…

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  • Resol. Problema 2 | Recurso educativo 412284

    Resol. Problema 2

    EduBook Organización

    • 1433 visitas

    Tria el nombre que convengui en cada cas perquè el text tengui sentit: En Pere ha agafat el tren de les h i ha arribat a la platja a les h. En només minuts s'ha trobat amb un descans ben merescut.

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  • Ordre dels nombres reals | Recurso educativo 514129

    Ordre dels nombres reals

    EduBook Organización

    • 1447 visitas

    Donats dos nombres reals a i b, diem que aés més petit queb si la diferencia b – a és un nombre positiu. Per indicar que a és més petit que b escrivim a a. Per tant, a a són expressions…

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  • Els nivells tròfics | Recurso educativo 552569

    Els nivells tròfics

    EduBook Organización

    • 1440 visitas

    El nombre de nivells d'una cadena tròfica o piràmide ecològica varia d'uns ecosistemes a uns altres, però en cap cas poden ser gaires. La pèrdua d'energia a través dels nivells…

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  • Avaluació inicial. Activitat 1 - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 602876

    Avaluació inicial. Activitat 1 - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1452 visitas

    Observa com es descompon el nombre 7.309.540: 7.309.540 = (7 × 1.000.000) + (3 × 100.000) + (9 × 1.000) + (5 × 100) + (4 × 10) Completa la descomposició dels nombres que apareixen en aquestes…

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  • Raona i explica. Activitat 1 | Recurso educativo 412388

    Raona i explica. Activitat 1

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    • 1423 visitas

    Càlcul mental: restar-ne 999. Per restar 999 d'un nombre, n'hi restam 1.000 i sumam 1 al resultat: Calcula mentalment: 8.637 − 999 = 3.419 − 999 = 85.624 − 999 = 52.391 − 999 = 30.947…

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  • Evaluación final - El lenguaje de la Química | Recurso educativo 423385

    Evaluación final - El lenguaje de la Química

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    • 1431 visitas

    En los inicios de la Química, los científicos daban cualquier nombre, según su parecer, a las nuevas sustancias que iban descubriendo. Esa manera de nombrar los productos resultaba poco práctica, ya…

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  • Autoavaluació 10 - Inequacions

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    • 1428 visitas

    El benefici obtingut per una empresa en vendre un producte ve donat per B = 4(2x – 7) – 3(x + 15), sent x el nombre d'unitats venudes. A partir de quin valor de x obté beneficis l'empresa?…

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  • Características físicas y carácter de las personas (III) | Recurso educativo 701132

    Características físicas y carácter de las personas (III)

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    • 1536 visitas

    Lee tu descripción y comprueba si cumple estas condiciones: ¿Has puesto título a tu descripción? (Puede ser el nombre que hayas inventado para el personaje). ¿La descripción está ordenada: va del…

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  • Prismas | Recurso educativo 711842

    Prismas

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    • 1539 visitas

    Construimos un prisma con bolitas, barras imantadas y cartulina: Los elementos de los prismas son: los vértices, las aristas y las caras. Dos de las caras son polígonos iguales y se llaman bases. Las…

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