Cargando...
Recursos educativos de Matemática para Noveno grado de Educación premedia
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Calcula. Suma de termes 3
EduBook Organización
- 1045 visitas
Calcula la suma dels 120 primers múltiples de 3. El valor que busquem és el .
-
Progressions aritmètiques 12
EduBook Organización
- 1049 visitas
La suma de tres nombres en progressió aritmètica és 30 i el seu producte és 840. Troba els nombres i escriu-los de menor a major. Els nombres són , i .
-
Autoavaluació Tema 08 Pregunta 07 - Moviments en el pla
EduBook Organización
- 1051 visitas
Si s'aplica al senyal un gir de centre O i angle ? = 45°, quina de les opcions següents és el resultat correcte? El gir correcte és el .
-
Avaluació inicial tema 10 pregunta 02 - Funcions i gràfiques
EduBook Organización
- 1049 visitas
Cerca la imatge de x = 1 i de x = –2 per la funció f (x) = 3x + 2. Cerca l’antiimatge per aquesta mateixa funció de y = –1 i de y = 2. Les imatges són: f(1) ? f(–2) ? Les antiimatges…
-
Mesures de dispersió (1)
EduBook Organización
- 1050 visitas
Calcula el recorregut de les següents sèries de dades: 25, 33, 18, 42, 49, 16, 25, 29, 15 El recorregut és . 48, 64, 67, 81, 42, 69, 45, 66, 28 El recorregut és .
-
Mesures de posició no central (1)
EduBook Organización
- 1049 visitas
Esbrina el valor dels quartils i del decil 30 de la següent distribució de freqüències absolutes: El valor de Q1 és de El valor de Q2 és de El valor de Q3 es de El valor de P30 és de
-
Representa. Ecuaciones lineales
EduBook Organización
- 1042 visitas
Imprime y realiza la siguiente actividad:
-
Ecuaciones lineales 1
EduBook Organización
- 1044 visitas
Halla tres soluciones de la ecuación 5x + 2y = 40.
-
Realiza. Gráfica de valores
EduBook Organización
- 1051 visitas
Imprime y realiza la siguiente actividad:
-
Evaluación Tema 10 Pregunta 02 - Funciones y gráficas
EduBook Organización
- 1044 visitas
Describe el proceso para representar la gráfica de una función.