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Y a los más pequeños... ¿cómo les evaluamos?.
Editorial Graó Organización
- 3394 visitas
Sabemos que la evaluación es muy importante en todas las etapas del desarrollo, pero en la etapa de 0 a 3 años consideramos imprescindible una autoevaluación constante, ya que es un periodo donde los…
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De los frisos gráficos a los frisos musicales..
Editorial Graó Organización
- 3378 visitas
El artículo contiene elementos de reflexión sobre algunostinerarios desarrollados y está estructurado en forma de diario razonado de la actividad desarrollada en clase. En la primera parte, después…
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Nuevas exigencias de la sociedad del conocimiento en la formación del profesorad
Editorial Graó Organización
- 3379 visitas
El artículo pretende analizar, por una parte, las exigencias que la sociedad del conocimientompone a la educación superior y, por otra, lancidencia que todos estos cambios tienen en la vida y trabajo…
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Filosofar con adolescentes..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3157 visitas
Este artículo presenta reflexiones y argumentos para defender lamportancia de la enseñanza del pensamiento filosófico en la escuela desde edades tempranas, tal y como se está llevando a cabo en…
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Asambleas de clase en la enseñanza secundaria obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 3358 visitas
La implantación de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) va configurando, poco a poco, una realidad allí donde, no hace tanto, sólo existía un proyecto, un plan de reforma. Vivimos, pues, una…
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Cambia la mirada
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 4598 visitas
Centro educativo: CEIP Manuel Núñez, Madrid (España) / Docentes: Isabel Vizcaíno y Juan José Vergara Ramirez / El proyecto desarrolla una experiencia de intercambio entre un grupo de alumnos de la…
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Aprender a convivir..
Editorial Graó Organización
- 3350 visitas
Nuestra práctica educativa en un centro de educación primaria nos permite constatar que el proceso de enseñar no se reduce solamente a la transmisión de conocimientos objetivos y procedimientos…
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Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran
Editorial Graó Organización
- 3354 visitas
Desde la aplicación de la LOGSE hemos integrado a alumnos con NEE en las escuelas ordinarias. Esta experiencia ha sido y sigue siendo dura, larga, solitaria y madura. Dura porque los centros han de…
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Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algori
Editorial Graó Organización
- 3355 visitas
Este artículo presenta un contexto desarrollado para la enseñanza de los algoritmos de suma y resta por columnas para estudiantes del segundo grado. El contexto se emplea a la usanza de la educación…
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El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3330 visitas
Lo que se expone es el resultado del trabajo realizado por los alumnos de segundo curso del segundo ciclo de primaria dentro del tema de Egipto. En la realización del trabajo desempeñaron un papel…
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