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Tipología de agrupamientos del alumnado según el nivel de dificultad de aprendiz
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Una de las prioridades del centro es la de conseguir que su alumnado adquiera las competencias básicas. Para ello sententa mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje adecuando la práctica…
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Libros: Artes y escuela. Aspectos curriculares y didácticos de la educación artí
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educación, música, arte, educación musical, libros, escuela,
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Aprender a leer y a escribir ciencias..
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Con el fin de ayudar al alumnado a aprender en el ámbito de las ciencias naturales se propone una secuencia de actividades que tienen en cuenta la puesta en marcha de estrategias de comprensión y de…
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Lógica interna de las actividades físicas artístico-expresivas.
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Tras posicionarnos respecto al concepto de expresión motriz, estructuramos la caracterización de las tareas de expresión corporal en torno al concepto de lógica interna. Este concepto, creado por…
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Educando a los «culturizadores matemáticos»..
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Se reconoce la tesis de que los profesores de matemáticas transmiten hábitos y costumbres,niciando a los estudiantes en la cultura de las matemáticas. Se ejemplifica como las actividades escolares y…
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Leemos imágenes. La gramática visual en los trabajos de investigac
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo analizaremos el uso de recursos no verbales de textos del corpus REMIC (corpus de investigación académica en catalán), el primer corpus en lengua catalana de trabajos de…
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Calendario matemático..
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El calendario matemático es un recurso pensado para la educación secundaria con el objetivo de animar a los estudiantes a la resolución de problemas matemáticos, plantear retos a sus capacidades,…
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Recursos didácticos al alcance de todos.
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Matemáticas al alcance de todos..
Editorial Graó Organización
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El siguiente artículo describe las diversas secciones que la revista Heraldo de Aragón ha dedicado a las matemáticas a lo largo de 23 años, concretamente en el espacio titulado "Heraldo…
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Baila conmigo. La construcción de una coreografía en secundaria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantea una experiencia de aula parantroducir el trabajo de ritmo en el área de educación física. Teniendo en cuenta que, las culturas musicales y de baile de los adolescentes…
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