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Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
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Lembra a lectura e responde as preguntas: Por que cres que Golfiño ten que escapar? Quen o anda buscando? Onde se agocha? Cal é o punto de encontro cos seus amigos? Que revista está lendo a nena? .
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Razona. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1349 visitas
Contrasta la conducta de Men con la que mostraron los demás ciudadanos. ¿Cuál te parece más justa?
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Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1334 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Onde vive a nai de Miroslav? Cal é o lugar de reunión do grupo de amigos? Que leva sempre o globo das festas e que leva agora? Quen se encarga de coidar as…
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Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1271 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Que cre Xusta que lle puido pasar a Máquina? Como é Máquina? Con que motivo Xusta volve comer? Quen lle podería axudar a Xusta a buscar o can? Cal é o…
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Explica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1171 visitas
Explica cómo se organizaba las tardes de verano el protagonista.
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Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1116 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Cando naceu o río? De onde nace o río? Por onde sae o regatiño ao exterior? De que están constituídas as nubes? Quen evapora a auga do mar e como o fai?…
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EL REGALO - Comprensión Lectora.pdf
Johan Quiroz Aguilar Docente
- 2 lo usan
- 808 visitas
Lee atentamente el texto narrativo "EL REGALO" y luego responde las preguntas de comprensión que están al final.
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Comprensión lectora SM
Francisco Cerrillo Docente
- 1 lo usan
- 229 visitas
La asignación a niveles es sólo orientativa. . No siempre es fácil detectar y evitar la aparición de contenido inadecuado. L@s niñ@s siempre deben usar esta página y cualquier otra en compañía…
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CONDICIONES AMBIENTALES - COMPRENSIÓN LECTORA.docx
Jose Vera Salazar Docente
- 1 lo usan
- 597 visitas
Comprensión lectora
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CONDICIONES AMBIENTALES - COMPRENSIÓN LECTORA.docx
Jose Vera Salazar Estudiante
- 1 lo usan
- 500 visitas
CONDICIONES AMBIENTALES - COMPRENSIÓN LECTORA