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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Indica la diferencia que hay en las expresiones que tiene Cedric al comi... | Recurso educativo 510043

    Indica la diferencia que hay en las expresiones que tiene Cedric al comi...

    EduBook Organización

    • 2386 visitas

    Indica la diferencia que hay en las expresiones que tiene Cedric al comienzo del cómic y las que tiene al final, y explica a qué crees que se debe este cambio:

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  • Video: Grammarman Movies | Recurso educativo 40579

    Video: Grammarman Movies

    Tiching explorer Organización

    • 3137 visitas

    This is a collection of filmed comic strips about a grammar superhero. We can study topics such as articles in an original way. Students are asked to watch, read and listen, completing the missing…

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  • Hobbies and interests | Recurso educativo 39028

    Hobbies and interests

    Educarex Organización

    • 2632 visitas

    Set of activities designed to help us learn vocabulary related to hobbies and interests. We practice grammar (present simple vs past simple). We learn quotations from famous people. We identify comic…

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  • Còmics | Recurso educativo 685915

    Còmics

    Marta Seco Organización

    • 2082 visitas

    L’alumnat trobarà en aquesta entrada de la Viquipèdia una gran quantitat d’informació sobre els còmics: què són, quins són els seus orígens, de quins tipus n’hi ha, etc. A més, conté…

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  • Escribe lo que creas correcto sobre la lección  o enseñanza que se despr... | Recurso educativo 510049

    Escribe lo que creas correcto sobre la lección o enseñanza que se despr...

    EduBook Organización

    • 2054 visitas

    Escribe lo que creas correcto sobre la lección o enseñanza que se desprende de la historia del cómic: Lo importante es ganar, aunque se hagan trampas. Los engaños son malos y siempre se descubre al…

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  • Escucha a los otros grupos y responde: | Recurso educativo 520906

    Escucha a los otros grupos y responde:

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    Escucha a los otros grupos y responde: ¿Te ha gustado la lectura dramatizada del cómic? ¿Han leído con entusiasmo? ¿Han hecho las entonaciones correctamente? ¿Qué han hecho muy bien? ¿Qué…

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  • Mira aquesta vinyeta. | Recurso educativo 560047

    Mira aquesta vinyeta.

    EduBook Organización

    • 1928 visitas

    Mira aquesta vinyeta. Les dues germanes no es diuen res però sabem que estan enfadades. Com ho sabem? En un còmic és important el text de les bafarades, però també ho és l'expressió dels personatges.

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  • Completa. "La casa del poeta" | Recurso educativo 503575

    Completa. "La casa del poeta"

    EduBook Organización

    • 1909 visitas

    Completa estas frases relacionadas con el cómic: Antes de repartir, el cartero siempre buscaba… El poeta dejaba al cartero sus poemas en… Cuando el cartero regresaba a su casa, después del…

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  • Inventa. Diálogos | Recurso educativo 608393

    Inventa. Diálogos

    EduBook Organización

    • 1761 visitas

    Observa las viñetas de este cómic de J. Carbó y J. M. Madorell. Junto con otros dos compañeros o compañeras, inventad los diálogos. Después, escoged cada uno un personaje y declamadlos en voz alta:

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  • Busca. Signes de puntuació | Recurso educativo 595342

    Busca. Signes de puntuació

    EduBook Organización

    • 1742 visitas

    Busca tres bafarades del còmic on els signes de puntuació es combinen o es repeteixen per fer el text més expressiu. Fixa't en l'exemple: NO FRENIS!! QUÈ FAN?!!!

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