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El centro de interés y sus características. - Educación Infantil
Carlos Morales Docente
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Es un método que facilita al docente y a sus alumnos el tratamiento de un conjunto de contenidos que se agrupan según el tema central, elegidos en función de las necesidades, intereses de los alumnos.
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Historia de los Juegos Olímpicos Antiguos
Carlos Fernandez Docente
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- 3477 visitas
Vídeo que introduce pedagógicamente a la historia de los juegos olímpicos antiguos
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EDUCACION PARA LA SOLIDARIDAD: APRENDIZAJE COOPERATIVO: DINÁMICAS PARA
Carlos Morales Docente
- 1683 visitas
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Steve Jobs, discurso en Stanford 2005 - Sub.Español
Carlos Fernandez Docente
- 9454 visitas
Steve Jobs Stanford Commencement Speech 2005
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Los 10 volcanes más increíbles del mundo
Carlos Fernandez Docente
- 3 lo usan
- 4210 visitas
En este video se hace mencion de los 10 volcanes más increíbles del mundo. PERDON! Si es cierto. Falto Yellowstone, el mega volcán.
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TODO SOBRE PROYECTOS: PROYECTOS EDUCATIVOS
Carlos Morales Docente
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- 5384 visitas
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7 herramientas para crear mapas conceptuales
Carlos Morales Docente
- 4 lo usan
- 7348 visitas
Te ofrecemos 7 prácticas herramientas para crear mapas conceptuales y que seguro que ayudarán a tus alumnos a organizar mejor conceptos, ideas y conocimientos.
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las 13 maravillas de mexico (anteriores)
Carlos Fernandez Docente
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- 4275 visitas
aca les presento las 13 maravillas de mexico ojala y les guste y para cual quier comentario escribanlo no y visita mexico y disfruta de su gente y lugares he...
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Enseñar a Aprender a Aprender (AaA) | LEER.ES
Carlos Morales Docente
- 1 lo usan
- 10152 visitas
¿Qué significa aprender a aprender (AaA)? ¿Cómo se incluye esta competencia en las diferentes áreas del currículo? ¿Cuál es el perfil del docente que debe enseñar a aprender a aprender a los…
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APRENDIZAJE-SERVICIO
Carlos Morales Docente
- 5 lo usan
- 8983 visitas
En pocas palabras: Aprender haciendo un servicio a la comunidad El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Algunas premisas a tener en cuenta: En primer...