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El juego y el alumnado con discapacidad intelectual y/o plurideficiencia..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una experiencia educativa dentervención en colectivos de alumnos y alumnas con discapacidadntelectual y/o plurideficiencia mediante el juego motor. Dicha experiencia senscribe en un espacio…
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Un ejemplo de dinámica de grupos en educación primaria: la mejora de la auotesti
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Desde los primeros años de su vida hasta la adolescencia, la forma como los niños se ven a sí mismo varía espectacularmente. Muy pronto empiezan a autovalorarse mediante la comparación de sus…
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La reflexión sobre la lengua y la enseñanza de la gramática.
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El artículo plantea las vías de una didáctica de la gramática centrada en el desarrollo de la competencia metalingüística de los estudiantes en las distintas lenguas del ámbito escolar. Más…
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Las actividades cooperativas en el medio natural..
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Durante los últimos quince años venimos trabajando sobre los diversos aspectos que presentan las actividades en la naturaleza dentro del contexto escolar. En este artículo abordaremos los criterios…
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El teatro en nuestra escuela..
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Si un enseñante considera el teatro una forma de expresión escolar y lo incorpora a su programación habitual de clase, está tomando una decisión importante y muy válida para sus alumnos y alumnas.…
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La tierra nos alimenta: somos lo que experimentamos, plantamos y comemos.
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La filosofía de nuestro proyecto relaciona cuatro grandes ejes: el medio ambiente, el desarrollo local, la salud y la educación. De este modo, en el día a día de la escuela, podemos hablar de…
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Orientaciones metodológicas sobre la enseñanza del léxico, la fraseología y la p
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El nuevo currículo de lengua castellana y literatura de la ESO y del bachillerato, que en la Comunidad Autónoma Canaria ha entrado en vigor en fechas recientes, concede una especial atención a las…
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Los cambios en la educación secundaria obligatoria..
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Cuando han pasado casi quince años desde la publicación del Libro blanco para la reforma del sistema educativo y a unos meses demplantarse medidas significativas de la LOCE,ntentaré aportar en este…
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Diferenciación de roles en las distintas instancias directivas del centro escola
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Nuestro objetivo es colaborar en el análisis de la actual estructura directiva del centro escolar público en un momento de cierto rediseño de sus roles promovido por la incorporación de elementos…
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Escalambrujos: iniciación al senderismo..
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Una forma concreta de valorar la educación y sus objetivos, especialmente la enseñanza y el aprendizaje de actitudes y valores; un interés porque el alumnado valore su entorno más próximo para…
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