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Estudio de la vegetación urbana en parques y jardines aplicando técnicas de trab
Editorial Graó Organización
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Uno de los problemas que presentan las actividades fuera del aula es controlar el trabajo que realizan los alumnos. Utilizando las técnicas del trabajo cooperativo se aumenta la independencia del…
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«Cuéntame un cuento cada día». Cómo fome
Editorial Graó Organización
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Este proyecto ha sido llevado a cabo entre la escuela infantil y la biblioteca de Sant Lluís (Menorca). Destinado a niños y niñas de 0 a 3 años, está integrado por diferentes actividades dirigidas…
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La relación de la escuela con el entorno..
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El cumpleaños de Laura
Kaidara (Intermón Oxfam) Organización
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Material para trabajar el concepto de comercio y mercado a partir de la experiencia cotidiana, utilizando técnicas vivenciales adaptadas a la edad. A través de la lectura de un cuento con el personaje…
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Editorial Graó Organización
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La competencia afectiva del docente de música es un arma cargada de futuro..
Editorial Graó Organización
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Uno de los problemas que genera más malestar en nuestras aulas es la dificultad que tenemos los docentes para lograr un ambiente de trabajo en clase que permita llevar a cabo el tipo de actividades que…
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Observación de los usos orales en el aula y reflexión metacomunicativa..
Editorial Graó Organización
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El propósito de este artículo es, en primer lugar,ndicar algunas vías para la reflexión metacomunicativa que pueden procurar datos muy significativos para el desarrollo de los usos orales en el aula…
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Representaciones ostensivas que pueden ser activadas en el cálculo de f'(x)..
Editorial Graó Organización
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El papel que juegan los ostensivos asociados a un objeto matemático en la construcción de significado es un tema clave para la didáctica de las matemáticas. En este trabajo más que analizar en…
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Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de sec
Editorial Graó Organización
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¿Desde dónde hablamos? El centro de nuestra argumentación teórica y metodológica se basa en el hecho de que para promover y estimar el desarrollo continuo y progresivo del pensamiento científico y…